Пропорции и строение фигуры человека

Содержание

Слайд 2

Пропорции Слово пропорция в переводе с латыни обозначает, «соотношение», «соразмерность». Пропорциями

Пропорции

Слово пропорция в переводе с латыни обозначает, «соотношение», «соразмерность».

Пропорциями называются размерные соотношения элементов или частей формы между собой, а также между различными объектами.
Пропорция это гармонизация формы художественного произведения, пропорциональность – её эстетическое качество. Соразмерность частей образует красоту формы.
Слайд 3

Поиск пропорций Древний Египет

Поиск пропорций

Древний Египет

Слайд 4

Слайд 5

Пропорции всякого живого организма, развиваясь, изменяются Ребенок четырех-пяти лет – 1/4

Пропорции всякого живого организма, развиваясь, изменяются

Ребенок четырех-пяти лет – 1/4 или

1/5 часть.
Подросток – примерно 1/6.
Взрослый человек – размер головы
занимает примерно 1/7
или 1/8 часть его роста.

У каждого человека свои характерные пропорции

Слайд 6

Полезно, передавая в рисунке форму человеческого тела и любого другого объекта,

Полезно, передавая в рисунке форму человеческого тела и любого другого объекта,

не только учитывать, но и намечать его каркас даже в тех случаях, когда он находится внутри и его можно себе только представить.
Слайд 7

Выполнение аппликации. Сегодня мы выполним пропорциональную фигуру человека, используя метод аппликации. 1. Деление квадрата на части.

Выполнение аппликации.

Сегодня мы выполним пропорциональную фигуру
человека, используя

метод аппликации.
1. Деление квадрата на части.
Слайд 8

2. Выполнение частей фигурки человечка из альбомного листа.

2. Выполнение частей фигурки человечка из альбомного листа.

Слайд 9

4. Фигурка клоуна в профиль 3. Фигурка клоуна в фас. Так


4. Фигурка клоуна в профиль

3. Фигурка клоуна в фас.

Так

как фигурки у нас получились смешные, предлагаю
выполнить цирковых артистов.
Слайд 10

5. Примеры разных движений.

5. Примеры разных движений.

Слайд 11

Подведение итогов Что нового мы узнали на уроке? (поиск пропорции фигуры

Подведение итогов

Что нового мы узнали на уроке?
(поиск пропорции фигуры человека в

различные исторические периоды)
С какими новыми терминами мы познакомились?
(«пропорции». «канон», «золотое сечение»)
Чему научились?
(учились находить пропорции, выполняли фигурки человечков в движении)
Что понравилось на уроке?