Занятия искусством

Август 10, 2022

Главная
Культурология
Занятия искусством

Содержание

2. ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: понять роль и место искусства в моей жизни , найти практическое применение моему увлечению,
3. ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: человек, мир чувств и эмоций. ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ: занятия творчеством, их роль в жизни. МЕТОДЫ
4. «КЛИПОВОЕ СОЗНАНИЕ» Было замечено, что 1.мы слушаем , но не вслушиваемся; 2.мы смотрим , но не
5. Что такое искусство ? Как с ним общаться? Стоит ли тратить на это драгоценное время?
6. «АРТ-ТЕРАПИЯ» «Арт-терапия» - это лечение стресса и других сложных состояний с помощью искусства, любого его понравившегося
7. Практическая часть Длительность эксперимента: одна неделя; Суть эксперимента: выбраны три направления «Арт - терапии» ( «Просто
8. «Моя неделя арт-терапии». 1.«Просто слышать» Понедельник – слушать классическую музыку Вторник – слушать любую красивую и
9. 2.«Просто видеть» Понедельник – найти для себя свой цвет. Вторник – смотреть только красивые картины или
10. 3.«Просто чувствовать» Понедельник – я слушаю себя, как я чувствую себя. Вторник – смотреть на фото
11. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ЭКСПЕРИМЕНТА (СРАВНЕНИЕ КАРТИН- НАСТРОЕНИЙ) До После Краски тусклые, фигур много, они переплетаются, всё непонятно,
12. Заключение 1.Занятия искусством очень полезны; 2.Роль искусства в настоящее время недооценена; 3.Надо активно участвовать в путешествиях
14. Скачать презентацию

Слайд 2

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: понять роль и место искусства в моей жизни ,

найти практическое применение моему увлечению, доказать себе и окружающим его полезность.

ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Изучить различные источники информации.
Провести эксперимент «Моя неделя арт-терапии».
Провести исследование своего состояния до и после эксперимента. Проанализировать , сравнить.
Доказать полезность и актуальность занятий творчеством.

Слайд 3

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: человек, мир чувств и эмоций. ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ: занятия творчеством, их

роль в жизни.

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ :
1.Изучение различных источников информации, поиск информации в Интернете.
2. Распределение полученной информации.
3.Эксперимент .
4.Сравнение и сопоставление результатов.
5.Заключение.

Слайд 4

«КЛИПОВОЕ СОЗНАНИЕ»
Было замечено, что 1.мы слушаем , но не вслушиваемся; 2.мы смотрим ,

но не видим; 3.мы ощущаем, но не чувствуем;

Слайд 5

Что такое искусство ?
Как с ним общаться?
Стоит ли тратить на это

драгоценное время?

Слайд 6

«АРТ-ТЕРАПИЯ»
«Арт-терапия» - это лечение стресса и других сложных состояний с помощью

искусства, любого его понравившегося вида, например рисунком.

Слайд 7

Практическая часть
Длительность эксперимента: одна неделя;
Суть эксперимента: выбраны три направления «Арт

- терапии» ( «Просто слышать», «Просто видеть», «Просто чувствовать»);
Условия эксперимента: выполнение заданий строго по плану;

Слайд 8

«Моя неделя арт-терапии».
1.«Просто слышать»
Понедельник – слушать классическую музыку
Вторник – слушать

любую красивую и спокойную музыку, можно со звуками природы.
Среда – слушать или читать вслух красивые стихи о природе и чувствах.
Четверг – слушать шум моря, пение птиц, шум дождя.
Пятница – слушать звуки природы в парке, в лесу.
Суббота - слушать голос приятного вам человека
( мамы, педагога, друга).
Воскресенье – найти свой любимый звук природы.

Слайд 9

2.«Просто видеть»
Понедельник – найти для себя свой цвет.
Вторник – смотреть только

красивые картины или виды природы.
Среда – смотреть пейзажи, понять , что я люблю.
Четверг – обращать внимание на детали.
Пятница - моя любимая погода.
Суббота - обращать внимание на цвет глаз людей и свои глаза.
Воскресенье – смотреть фотографии людей, отобрать только красивые.

Слайд 10

3.«Просто чувствовать»
Понедельник – я слушаю себя, как я чувствую себя.
Вторник –

смотреть на фото друзей, общее фото класса.
Среда – я разрешаю себе чувствовать.
Четверг – сколько вокруг улыбок !
Пятница - мой подарок, подумать о близком человеке.
Суббота – подари свой подарок, наблюдай за другом.
Воскресенье – вспомни детство, маму, свою комнату, игрушки.

Слайд 11

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ЭКСПЕРИМЕНТА (СРАВНЕНИЕ КАРТИН- НАСТРОЕНИЙ)
До
После
Краски тусклые, фигур много, они переплетаются, всё

непонятно, грустно.
Название: «Мне всё равно»

Краски яркие, жизнерадостные.
Я нарисовала солнце и море.
Название: «Привет , Солнце!»

Слайд 12

Заключение
1.Занятия искусством очень полезны;
2.Роль искусства в настоящее время недооценена;
3.Надо активно участвовать

в путешествиях в мир искусства;

Занятия искусством

Содержание

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: понять роль и место искусства в моей жизни ,

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: человек, мир чувств и эмоций. ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ: занятия творчеством, их

«КЛИПОВОЕ СОЗНАНИЕ» Было замечено, что 1.мы слушаем , но не вслушиваемся; 2.мы смотрим ,

Что такое искусство ? Как с ним общаться? Стоит ли тратить на это

«АРТ-ТЕРАПИЯ» «Арт-терапия» - это лечение стресса и других сложных состояний с помощью

Практическая частьДлительность эксперимента: одна неделя;Суть эксперимента: выбраны три направления «Арт

«Моя неделя арт-терапии».1.«Просто слышать»Понедельник – слушать классическую музыкуВторник – слушать

2.«Просто видеть»Понедельник – найти для себя свой цвет.Вторник – смотреть только

3.«Просто чувствовать»Понедельник – я слушаю себя, как я чувствую себя.Вторник –

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ЭКСПЕРИМЕНТА (СРАВНЕНИЕ КАРТИН- НАСТРОЕНИЙ) ДоПослеКраски тусклые, фигур много, они переплетаются, всё

Заключение1.Занятия искусством очень полезны;2.Роль искусства в настоящее время недооценена;3.Надо активно участвовать

Похожие презентации