Автор: Зверева И.В. Школа: МОУ Алексеевская ООШ Жердевского района

Цель проекта:
Формирование всесторонне развитой, успешной, творческой, социально адаптированной в обществе личности.

Задачи проекта:

прививать интерес к чтению книг
повысить внимание к процессу формирования личности
дать

Основная проблема:

Как научить детей читать быстро,
рационально,
эффективно и осознанно

Пути решения:

установить причину низкой читаемости детей;
изучить систему специальных упражнений и способов

Группы упражнений по совершенствованию навыков чтения

Упражнения, направленные на развитие четкости

Виды упражнений:

разминка (артикуляционная гимнастика);
для развития четкости произношения;
шёпотом и медленно; тихо

Виды упражнений:

«игра в прятки», «мнимое слово», «чтение за диктором»;
ролевое чтение;
хоровое,

Методика И.Т.Федоренко

Какая же должна быть скорость чтения?

надо стремиться достигнуть скорости 80-90

Контроль и учёт знаний техники чтения
стартовый (входной)
промежуточный (полугодовой или по четвертям)
итоговый

Таблица техники чтения

Динамика успеваемости учащихся

Работа учащихся в течение учебы
Чтение книг
Подготовка творческих работ
Изготовление рисунков и поделок

Вывод:

О результативности проекта можно будет судить только по прошествии времени.

Информационные источники:

1)Костромина С.Н., Нагаева Л.Г. Как преодолеть трудности в обучении чтению.-