Гуляева Светлана Николаевна Учитель начальных классов Куокуйской средней общеобразовательной школы Кобяйского улуса РС(Я) Обра

Содержание

Слайд 2

Внеклассное занятие « Путешествие в страну Олонхо»

Внеклассное занятие

« Путешествие
в страну Олонхо»

Слайд 3

Актуальность Сегодня дети мало читают, у них другие игры, увлечения .

Актуальность

Сегодня дети мало читают, у них другие игры, увлечения .

Но души их открыты для добра. Современные школьники
умны,искренни, восприимчивы к хорошему.
Моим ученикам нравятся занятия, посвященные устному
народному творчеству. Сегодня- героический эпос олонхо,состоящий из множества сказаний о подвигах древних богатырей, жанр в системе духовности народа, не только национальное достояние якутского народа, но один из уникальных шедевров мира. Это неиссякаемый родник народной мудрости. Учитывая, что мы живём в многонациональной стране, и культура каждого народа России несёт в себе педагогич-е возможности и нравственно-этич-е богатство, систематическое обращение к культуре всех народов во благо детей, научит их ценить и уважать традицию, культуру всех соотечественников. В олонхо народ саха воспеват свой идеал даёт чёткое объяснение путей к идеалу. Это: трудолюбие, солидарность, творческая вовлечённость и профессионализм,миролюбие, справедливость и чистота духа, открытость природе и развитие способностей, устойчивая позиция в жизни. Я вижу, как детям радостно и интересно участвовать на занятиях.
Они легко воспринимают далекое, но родное, которое как будто оживает в укромных уголках их души.
С удовольствием играют в народные игры, разыгрывают сценки. Дети легко и плавно произносят непривычные их
уху слова, выражения, загадки, пословицы, скороговорки, интересно рассуждают, делают догадки о
происхождении слов, их смысловом значении. Таким образом ценностное содержание олонхо внесёт лепту в развитии личности современного ребёека, а также обогатит содержание, технологию образовательного процесса.
Слайд 4

Цели и задачи: — познакомить детей с древним якутским эпосом олонхо

Цели и задачи:


 — познакомить детей с древним якутским
эпосом

олонхо
— увлечь ребят напевностью и
красотой якутского фольклора;
 — расширить словарный запас
учеников; 
- Учить детей выражать свои мысли полными предложениями
— воспитывать интерес и любовь к произведениям народного творчества


Слайд 5

Вступительное слово учителя Ребята, какие вы знаете якутские сказки, загадки, пословицы?

Вступительное слово учителя

Ребята, какие вы знаете якутские сказки, загадки, пословицы? А

ещё якутские дети любили слушать олонхо.
Кто знает, что такое олонхо?
Кто желает вместе со мной в путешествие в страну Олонхо?
Слайд 6

Вступительное слово ученика Олонхо бытовало в народе во множестве вариантов. В

Вступительное слово ученика

Олонхо бытовало в народе во множестве вариантов. В прошлом

в каждом наслеге и улусе были свои сказители-олонхосуты, каждый из них обладал богатым репертуаром. До революции дети с 5-7 лет знали олонхо достаточно большого объема, впитывая богатство и красоту родного языка «с молоком матери». Согласно якутской мифологии первым создателем и исполнителем олонхо был мудрец Сээркээн Сэсэн.
Наиболее популярные якутские олонхо, такие как, «Юрюнг Уолан», «Эр-Соготох», «Строптивый Кулун Куллустуур», «Могучий Эр Соготох», «Кыыс Дэбилийэ» и др., переведены на русский и другие языки народов мира, тем самым стали достоянием мировой культуры, свидетельствуя о широком интересе к якутскому эпосу.
Учитель:
Самое любимое олонхо - «Нюргун Боотур Стремительный»,мы с вами сегодня познакомимся с этим олонхо.
Слайд 7

Словарная работа Олонхо,олонхосут(сказитель),абаасы(злойдух),Нюргун(славный),Боотур(богатырь),сандалы (былыргы остуол), комулуок (былыргы очох), куйах(кыргычыыга кэтэр тэрил),батыйа(улаханбычаххамаарынныыр),ох(саа ытар тэрилэ, стрела)

Словарная работа

Олонхо,олонхосут(сказитель),абаасы(злойдух),Нюргун(славный),Боотур(богатырь),сандалы (былыргы остуол), комулуок (былыргы очох), куйах(кыргычыыга кэтэр тэрил),батыйа(улаханбычаххамаарынныыр),ох(саа ытар

тэрилэ, стрела)
Слайд 8

. Ньургун Боотур – стремительный. Олонхо. Ньургун Боотур- Здоровый, крепкий, могущественный


.

Ньургун Боотур – стремительный.
Олонхо.

Ньургун Боотур- Здоровый,
крепкий, могущественный
мужчина,с

сильной
волей,разумом
(интеллектом).
Защищает народ от абасы.

Олонхо-героический эпос древних якутов.
Оно вмещает целый мир. Сказочный, чудесный, но такой близкий и понятный всем, от мала до велика. Памятник и сокровищница духовной культуры народа.

Слайд 9

Исполнители олонхо Сказитель(Олонхосут)мог петь олонхо от одних до десяти суток с

Исполнители олонхо
Сказитель(Олонхосут)мог петь олонхо от одних до десяти суток с

перерывами лишь на еду и сон.
Живые носители Олонхо:
-Томская Дарья Андреевна (1913 г. рождения),Эгинский наслег,Верхоянский улус;
-Решетников Пётр Егорович (1929г. рождения),с.Черкех, Таттинский улус.


Слайд 10

Согласно якутской мифологии вселенная делится на три мира: верхний средний нижний Верхний средний нижний

Согласно якутской мифологии вселенная делится на три мира: верхний средний нижний

Верхний

средний нижний
Слайд 11

Ньургун Боотур сражается с хитростью, коварством, со злыми чудовищами.


Ньургун Боотур сражается с хитростью, коварством, со злыми чудовищами.


Слайд 12

Лошадь Ньургун Боотура-сильный, преданный другу, умный и могущественный защитник.


Лошадь Ньургун Боотура-сильный,
преданный другу,
умный и могущественный защитник.

Слайд 13

Сегодня Олонхо лучшее произведение якутского фольклора, историческое живописание народов саха, национальное



Сегодня Олонхо лучшее произведение якутского фольклора,
историческое

живописание народов саха,
национальное достояние народа.
В 2005 г. Юнеско объявило «Олонхо одним
из шедевров(образцовое произведение) устного и нематериального
наследия человечества».
Слайд 14

Итог: Что нового узнали? Было ли вам интересно? Кто уже читал

Итог:
Что нового узнали?
Было ли вам интересно?
Кто уже читал или слышал об

олонхо?
Кто вам понравился из героев и почему?
Слайд 15

Закрепление Что такое олонхо? Кто исполняет олонхо? Чему учат олонхо? Как

Закрепление

Что такое олонхо?
Кто исполняет олонхо?
Чему учат олонхо?
Как вы думаете, персонажи олонхо

схожи с персонажами современных мультфильмов?
Где жили Нюргун и Айтал-Куо?
Почему родители отправили их в Серединную Землю?
Как представляли якуты мир?