Урок литературного чтения 3 класс С. Есенин ВОРОБЫШКИ

Содержание

Слайд 2

В этом имени – слово «есень» Осень, ясень, осенний цвет. Что-то

В этом имени – слово «есень» Осень, ясень, осенний цвет. Что-то есть в

нём От русских песен – Поднебесье, тихие веси, Сень берёзы И синь – рассвет. Что-то есть в нём И от весенней Грусти, юности и чистоты…
Слайд 3

Только скажут – Сергей Есенин Всей России встают черты. Н. Браун.

Только скажут –
Сергей Есенин
Всей России встают черты.
Н. Браун.

Слайд 4

Сергей Александрович Есенин (1895 г. –1925г.)

Сергей Александрович Есенин (1895 г. –1925г.)

Слайд 5

Село Константиново

Село Константиново

Слайд 6

«…Низкий дом с голубыми ставнями, Не забыть мне тебя никогда…»

«…Низкий дом с голубыми ставнями, Не забыть мне тебя никогда…»

Слайд 7

Отец Александр Никитич, мать Татьяна Федоровна

Отец Александр Никитич, мать Татьяна Федоровна

Слайд 8


Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

С. Есенин Воробышки

С. Есенин

Воробышки

Слайд 12

Цель урока читатель автор замысел автора произведение картина жизни

Цель урока


читатель

автор

замысел автора

произведение

картина жизни

Слайд 13

Поет – сильно дует Аукает – перекликается Стозвоном – много звона

Поет – сильно дует
Аукает – перекликается
Стозвоном – много звона
Ковром

шелковым – мягким ковром
Сиротливые – без родителей
Озябли – сильно замерзли
Ставни – дощатые створки для прикрытия стекол
Вихри – порывистые круговые движения ветра
Слайд 14

читатель автор замысел автора произведение картина жизни Главный герой. Языковые средства, поэтические приемы. 3. Настроение.


читатель

автор

замысел автора

произведение
картина жизни
Главный герой.
Языковые средства,
поэтические приемы.
3. Настроение.

Слайд 15

Языковые средства Метафора – скрытое сравнение, в котором отсутствуют слова: как,

Языковые средства

Метафора – скрытое сравнение, в котором отсутствуют слова: как, словно,

будто.
Сравнение – сопоставление людей, предметов, явлений по их внешнему сходству.
Олицетворение – наделение неживых предметов качествами человека.
Слайд 16

1 строфа Главный герой – ЗИМА Языковые средства, поэтические приемы: -

1 строфа

Главный герой – ЗИМА
Языковые средства, поэтические приемы:
- олицетворение
-

метафора
- звукопись - звукопись
Настроение - тоска
Слайд 17

Олицетворение ЗИМА – поет, аукает, баюкает ОБЛАКА – с тоской глубокою плывут, седые

Олицетворение

ЗИМА – поет, аукает, баюкает
ОБЛАКА – с тоской глубокою плывут,

седые
Слайд 18

Метафора СТОЗВОНОМ СОСНЯКА – много звона СЕДЫЕ ОБЛАКА – серого цвета, как у старого человека

Метафора

СТОЗВОНОМ СОСНЯКА – много звона
СЕДЫЕ ОБЛАКА – серого цвета, как

у старого человека
Слайд 19

Звукопись Поет зима – АУКАЕТ Мохнатый лес бАЮКАЕТ Стозвоном сосняка. Кругом

Звукопись

Поет зима – АУКАЕТ
Мохнатый лес бАЮКАЕТ
Стозвоном сосняка.
Кругом с тоской глубОКУЮ
Плывут в

страну далЕКУЮ
Седые облака.
Слайд 20

Звукопись Кругом с тоской гЛУбокою ПЛЫвут в страну даЛЕкую Седые обЛАка.

Звукопись

Кругом с тоской гЛУбокою
ПЛЫвут в страну даЛЕкую
Седые обЛАка.

Слайд 21

Звукопись СтоЗвоном СоСняка.

Звукопись

СтоЗвоном СоСняка.

Слайд 22

2 строфа Главный герой – МЕТЕЛИЦА Языковые средства, поэтические приемы: -

2 строфа

Главный герой – МЕТЕЛИЦА
Языковые средства, поэтические приемы:
- метафора
-

сравнение
Настроение - тревога
Слайд 23

Метафора Ковром шелковым – очень гладким снегом

Метафора

Ковром шелковым – очень гладким снегом

Слайд 24

Сравнение Воробышки игривые, как детки сиротливые…

Сравнение

Воробышки игривые, как детки сиротливые…

Слайд 25

3 строфа Главный герой – ВОРОБЫШКИ Языковые средства, поэтические приемы: -

3 строфа

Главный герой – ВОРОБЫШКИ
Языковые средства, поэтические приемы:
- противопоставление
-

олицетворение
- звукопись
Настроение - жалость
Слайд 26

Противопоставление Маленькие, нежные птички – злая вьюга

Противопоставление

Маленькие, нежные птички – злая вьюга

Слайд 27

Олицетворение Вьюга – стучит, злится

Олицетворение

Вьюга – стучит, злится

Слайд 28

Звукопись ПриЖались у окна. ОЗябли птаШки малые, Голодные, уСталые, И Жмутся поплотней.

Звукопись

ПриЖались у окна.
ОЗябли птаШки малые,
Голодные, уСталые,
И Жмутся поплотней.

Слайд 29

Звукопись Стучит по Ставням Свешенным, И Злится вСе Сильней.

Звукопись

Стучит по Ставням Свешенным,
И Злится вСе Сильней.

Слайд 30

Звукопись СТучиТ по СТавням свешенным.

Звукопись

СТучиТ по СТавням свешенным.

Слайд 31

4 строфа Главный герой – ВЕСНА Языковые средства, поэтические приемы: - сравнение Настроение - надежда

4 строфа

Главный герой – ВЕСНА
Языковые средства, поэтические приемы:
- сравнение
Настроение -

надежда
Слайд 32

Сравнение Весна - красавица

Сравнение

Весна - красавица

Слайд 33

читатель автор замысел автора произведение картина жизни Главный герой. Языковые средства, поэтические приемы. 3. Настроение.


читатель

автор

замысел автора

произведение
картина жизни
Главный герой.
Языковые средства,
поэтические приемы.
3. Настроение.

Слайд 34

Настроение 1 строфа – тоска 2 строфа – тревога 3 строфа

Настроение

1 строфа – тоска
2 строфа – тревога
3 строфа – жалость
4 строфа

- надежда
Слайд 35

Слайд 36

15 января - «Воробышкин день» Январь лютует. Светотень С морозами играет

15 января - «Воробышкин день»
Январь лютует.
Светотень
С морозами играет

в прятки.
Среди зимы, как раз
на святки,
Воробушкин
приходит день.
Слайд 37

Слайд 38

1 3 2 4

1

3

2

4

Слайд 39

СПАСИБО! СПАСИБО!

СПАСИБО!

СПАСИБО!

Слайд 40

А.Яшин «Покормите птиц.» Покормите птиц зимой! Пусть со всех концов К

А.Яшин
«Покормите птиц.»
Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,


Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна –
И не страшна будет им зима…
Приучайте птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.