Василий Александрович Сухомлинский. 1918-1970

Содержание

Слайд 2

О семье Родился будущий педагог-новатор в 1918 году в селе Васильевка

О семье

Родился будущий педагог-новатор в 1918 году в селе Васильевка

в бедной крестьянской семье. Здесь прошли его детство и юность.
Отец работал плотником по найму
Мать была домохозяйкой
В семье было 4 ребёнка-все они позже стали сельскими учителями
Слайд 3

Фотографии семьи. Фотография с мамой Фотография с женой и дочкой

Фотографии семьи.

Фотография с мамой

Фотография с женой и дочкой

Слайд 4

Педагогическая деятельность -Сухомлинский создал оригинальную педагогическую систему,основывающуюся на признании личности ребёнка

Педагогическая деятельность

-Сухомлинский создал оригинальную педагогическую систему,основывающуюся на признании личности ребёнка высшей

ценностью.
-Сущность этики воспитания Сухомлинского заключалась в том,что воспитатель верит в реальность,достижимость и осуществимость коммунистического идеала.
Слайд 5

Взгляды Сухомлинского на педагогику -Выступал за правильное духовное взаимодействие коллектива и

Взгляды Сухомлинского на педагогику

-Выступал за правильное духовное взаимодействие коллектива и личности.

отношении применения наказаний с участием коллектива Сухомлинский относился осторожно.
-Гармоничное сочетание личных интересов и интересов общественных.
Слайд 6

Труды Сухомлинского Сухомлинский — автор около 30 книг и свыше 500

Труды Сухомлинского

Сухомлинский — автор около 30 книг и свыше 500 статей, посвящённых

воспитанию и обучению молодёжи.
Слайд 7

Главные принципы коллективного воспитания Сухомлинского 1)принцип гармонии 2)принцип добра и справедливости

Главные принципы коллективного воспитания Сухомлинского

1)принцип гармонии
2)принцип добра и справедливости
3)принцип единства обучения

и воспитания
4)принцип наглядности
5)принцип абстрактности
6)принцип педагогической гармонии
Слайд 8

Вклад В.А. Сухомлинского В. А. Сухомлинским было разработано и успешно реализовано

Вклад В.А. Сухомлинского

В. А. Сухомлинским было разработано и успешно реализовано новый

исследовательский метод-эксперимент.
Сухомлинский разработал принцип развития у детей творческого начала.
Ввел разнообразный подход к каждому ученику, выявляя их индивидуальные особенности и наклонности.
Слайд 9

Награды Сухомлинского к-т педагогических наук (1955) заслуженный учитель школы УССР (1958)

Награды Сухомлинского

к-т педагогических наук (1955)
заслуженный учитель школы УССР (1958)
ч-кор АПН РСФСР

(1957)
ч-кор АПН СССР (1968)
герой СоцТруда (1968)
лауреат Госпремии УССР (1974)
ордена — Красной Звезды, Ленина (2),
медали — Ушинского, Макаренко