Волшебство сказок. Обучение мастерству III

Содержание

Слайд 2

Ошибки начинающего сказочника Нет плана. Идея не интересная. Затестите идею с

Ошибки начинающего сказочника

Нет плана. Идея не интересная.
Затестите идею с помощью

сказки-крошки (логлайн). Сказку-крошку невозможно уменьшить, но можно нарастить.
2) Вы уже придумали начало и конец.
Лучше сначала затестить идею.
3) Нет смысла. Герои не развиваются. В сказке нет конфликтов и их решений.
Слишком много морального кричащего смысла
Тупик.
Сделайте перерыв. Некоторым сказкам нужно дать дозреть.
6) Страх неудачного произведения.
Слайд 3

Страх неудачи. Какой он бывает? У меня не получится так, как

Страх неудачи. Какой он бывает?

У меня не получится так, как у

понравившегося автора.
У меня не получается. У меня нет таланта.
Зависимость от объективного мнения. Вы пишите в первую очередь для себя.
Слайд 4

Где брать идеи? Жизнь -события из жизни Искусство -музыка, мультфильмы, кинофильмы,

Где брать идеи?

Жизнь
-события из жизни

Искусство
-музыка, мультфильмы, кинофильмы, картины
и т.д.

Разнообразьте досуг

Игры со

словами
Например, «заголовки перепутались» и т.д.
Слайд 5

Заголовки перепутались (словесная игра) Заголовки перепутались (словесная игра) 1. Возьмем несколько

Заголовки перепутались (словесная игра)

Заголовки перепутались (словесная игра)

1. Возьмем несколько заголовков

(новости, статьи и т.д.)
2. Разобьем их на части: подлежащее, сказуемое и др.
3.Берем части заголовков и путаем.
Например,
-Саакашвили почти перерос хозяйку
-Гигантский кролик разгадал тайну жизни телефонов, которые жевали галстук
-Как изменится рост россиян, которых 30 лет выносило на пляж.
Слайд 6

Заголовки перепутались (словесная игра) Приемы фантазирования игры с характеристиками образа объединение дробление наоборот

Заголовки перепутались (словесная игра)

Приемы фантазирования

игры с характеристиками образа

объединение

дробление

наоборот

Слайд 7

Заголовки перепутались (словесная игра) Игры с характеристиками образа Меняем любые характеристики

Заголовки перепутались (словесная игра)

Игры с характеристиками образа

Меняем любые характеристики образа: размер,

вес, количество и т.д.
Например,
Маленький человек - Мальчик с пальчик, Дюймовочка, лилипут.
Большой человек – великан, очень высокий человек
(О. Дриза)
Умный кот - Кот Матроскин
Добрый кот - Кот Леопольд и т. д.
Слайд 8

Заголовки перепутались (словесная игра) Объединение/передача свойств Объединяем образы и передаем характеристики

Заголовки перепутались (словесная игра)

Объединение/передача свойств

Объединяем образы и передаем характеристики от одного

образа другому
Например,  объединение волшебников - мир Гарри Поттера;  - совмещая разные части тел: кентавр, минотавр; - человек с мотором, как у вертолета - Карлсон; 
-человек-паук и т.д.
Слайд 9

Заголовки перепутались (словесная игра) Дробление (частное/общее) Отделение части от общего или

Заголовки перепутались (словесная игра)

Дробление (частное/общее)

Отделение части от общего или от целого

– части.
Например,
- Кощей и смерть Кощеева;
- Колобок;
- Люди-характер: Любовь, Ревность, Страх и т.д.
Слайд 10

Заголовки перепутались (словесная игра) Наоборот Всё наоборот меняем. Например, Предметы двигают

Заголовки перепутались (словесная игра)

Наоборот

Всё наоборот меняем.
Например,
Предметы двигают людей – печка Емели,

ковер-самолет;
Игроки выступают в качестве шахматных фигур - эпизод из Гарри Поттера и т.д.
Слайд 11

Заголовки перепутались (словесная игра) Игры с образом Уникальность-избыток образа Путешествие во времени (прошлое –настоящее-будущее) Польза-вред

Заголовки перепутались (словесная игра)

Игры с образом

Уникальность-избыток образа

Путешествие во времени (прошлое –настоящее-будущее)

Польза-вред

Слайд 12

Заголовки перепутались (словесная игра) Игры с образом 1) Уникальность-избыток образа. Представьте,

Заголовки перепутались (словесная игра)

Игры с образом

1) Уникальность-избыток образа.
Представьте, что персонаж уникален,

а затем-нет.
2) Путешествие во времени (прошлое –настоящее-будущее). А что было с Вашим персонажем в прошлом, а что будет в будущем?
3) Польза-вред. Какую пользу/вред приносит герой? Или он абсолютный злодей или добряк?
Слайд 13

Какие книги почитать? Исследования народной сказки Труды В.Я. Проппа «Морфология сказок»,

Какие книги почитать?

Исследования народной сказки
Труды В.Я. Проппа «Морфология сказок», «Исторические корни

волшебной сказки» и т.д.
Анна Бену «Символизм сказок и мифов народов мира»
Исследования психологической сказки
Труды И.В.Вачкова – считается пионером сказкотерапевтического направления в отечественной психологии:
-«Введение в сказкотерапию»
-«Сказкотерапия. Развитие самосознания через психологическую сказку»
Труды Т.Д. Зинкевич –Евстигнеевой
- «Практикум по сказкотерапии» и т.д.
Слайд 14

Какие книги почитать? Современные российские сказочники Петр Бомор «Сказки про Шамбамбукли»

Какие книги почитать?

Современные российские сказочники
Петр Бомор «Сказки про Шамбамбукли» http://forum.syntone.ru/index.php?s=f83eb7f3e63781732129178ed431c7b7&act=Print&client=printer&f=35&t=5599

Наталья Абрамцева «Сказки для добрых сердец»
http://www.strumishka.narod.ru/gh/book.htm
Виктор Кротов «Массаж мысли» http://project.megarulez.ru/forums/printthread.php?t=4373&pp=40
Сказки Максима Мейстера http://www.gopal.ru/Rasskaz/index_proza.htm
Аардлен «Сказки снов и отражений Города Грёз» https://subscribe.ru/catalog/lit.kids.gorodgrez
Слайд 15

Какие книги почитать? Для развития творческого воображения: Генрих Саулович Альтшуллер ТРИЗ

Какие книги почитать?

Для развития творческого воображения:
Генрих Саулович Альтшуллер ТРИЗ (теория решения

изобретательских задач) https://www.altshuller.ru/e-books/
Джани Родари «Грамматика фантазии» https://prostranstvo.nethouse.ru/static/doc/0000/0000/0146/146330.8cbz0e6uur.pdf
Песах Рафаэлович Амнуэль «РТВ - это очень просто!» http://www.klex.ru/bo7