Художественный мир М.Ю. Лермонтова Презентация Ивановой А.Э.

Август 31, 2022

Главная
Литература
Художественный мир М.Ю. Лермонтова Презентация Ивановой А.Э.

Содержание

2. Цель урока: помочь учащимся раскрыть богатство, глубину поэтического мастерства поэта, своеобразие, колорит эпохи и ее влияние
3. Оборудование: портрет М.Ю. Лермонтова
4. Методические приемы: повторение известных сведений о поэте, викторина, постановка вопросов по теме урока, работа с учебником
5. Викторина Где и когда родился Лермонтов? Как звали домашнего учителя Лермонтова? Как звали русских писателей, учившихся
6. Оформление тетрадей. План урока Особенности лермонтовской эпохи Своеобразие лирики Лермонтова
7. Слово учителя «Смерть поэта», - писал один из современников Лермонтова, - возвестило русской литературе о рождении
8. Работа с учебником Тема поэта и поэзии в лирике М.Ю. Лермонтова
9. Задание Составить тезисный план по теме: «В чем сходство и различия поэзии Пушкина и Лермонтова»
10. Чтение и обсуждение стихотворений 1. Чтение стихотворения «О, полно извинять разврат» - Что воспевается в этом
11. Сопоставительный анализ стихотворений «Пророк» Задание: заполнить таблицу и ответить на вопрос: в чем выражается близость во
12. Версия создания стихотворения «Пророк» Слово учителя Центральное произведение о поэте и поэзии, взаимоотношениях поэта и толпы
13. Лирический герой в художественном произведении Лирике Лермонтова второй половины 30-40-х годов свойственна новая направленность. Философское раздумье
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель урока: помочь учащимся раскрыть богатство, глубину поэтического мастерства поэта, своеобразие,

колорит эпохи и ее влияние на человеческие судьбы

Слайд 3

Оборудование: портрет М.Ю. Лермонтова

Слайд 4

Методические приемы: повторение известных сведений о поэте, викторина, постановка вопросов по

теме урока, работа с учебником

Слайд 5

Викторина
Где и когда родился Лермонтов?
Как звали домашнего учителя Лермонтова?
Как звали

русских писателей, учившихся вместе с Лермонтовым в Московском университете?
Куда был сослан Лермонтов за сочинение стихотворения «Смерть поэта»?
Как называлось первое изданное произведение, которое Лермонтов подписал своим именем?

Слайд 6

Оформление тетрадей. План урока
Особенности лермонтовской эпохи
Своеобразие лирики Лермонтова

Слайд 7

Слово учителя
«Смерть поэта», - писал один из современников Лермонтова, - возвестило

русской литературе о рождении нового поэта, достойного наследника Пушкина».
К людям этого большого гражданского мужества, лучшим представителям своего поколения и принадлежал Лермонтов. Эти люди были еще очень юными, но на их долю выпала тяжелая судьба, и они стали взрослыми раньше времени…

Слайд 8

Работа с учебником
Тема поэта и поэзии в лирике М.Ю. Лермонтова

Слайд 9

Задание
Составить тезисный план по теме:
«В чем сходство

и различия поэзии Пушкина и Лермонтова»

Слайд 10

Чтение и обсуждение стихотворений
1. Чтение стихотворения «О, полно извинять разврат»

- Что воспевается в этом стихотворении?
- Каков долг поэта?
- Есть ли такие поэты вокруг Лермонтова?
2. Комментарии учителя
3. Стихотворение «Поэт» читают учащиеся
- Какие образы вы считаете основными?
- В чем их связь друг с другом?
- В чем оригинальность стихотворения?

Слайд 11

Сопоставительный анализ стихотворений «Пророк»
Задание: заполнить таблицу и ответить на вопрос: в

чем выражается близость во взглядах Пушкина и Лермонтова на роль поэта и его поэзии?

Слайд 12

Версия создания стихотворения «Пророк»
Слово учителя
Центральное произведение о поэте и поэзии, взаимоотношениях

поэта и толпы – «Пророк»
9 июля 1841 г. Поэт внезапно осознает в своей душе перемену. Он вспоминает свои беседы с А.И. Одоевским, погружается в чтение Евангелия, сосредоточивается на истории апостола Павла, вчитывается в его высказывания о судьбе «Пророка»

Слайд 13

Лирический герой в художественном произведении
Лирике Лермонтова второй половины 30-40-х годов

свойственна новая направленность. Философское раздумье о сущем, отдельные мотивы творческих исканий сливаются в целостный, неповторимый лермонтовский мир.
«Гляжу на будущность с боязнью» (1837)
«Как часто пестрою толпою окружен» (1840)
«И скучно и грустно» (1840)
«Выхожу один я на дорогу…» (1841)

Художественный мир М.Ю. Лермонтова Презентация Ивановой А.Э.

Содержание

Цель урока: помочь учащимся раскрыть богатство, глубину поэтического мастерства поэта, своеобразие,

Оборудование: портрет М.Ю. Лермонтова

Методические приемы: повторение известных сведений о поэте, викторина, постановка вопросов по

Викторина Где и когда родился Лермонтов?Как звали домашнего учителя Лермонтова?Как звали

Оформление тетрадей. План урокаОсобенности лермонтовской эпохиСвоеобразие лирики Лермонтова

Слово учителя«Смерть поэта», - писал один из современников Лермонтова, - возвестило

Работа с учебникомТема поэта и поэзии в лирике М.Ю. Лермонтова

Задание Составить тезисный план по теме: «В чем сходство

Чтение и обсуждение стихотворений1. Чтение стихотворения «О, полно извинять разврат»

Сопоставительный анализ стихотворений «Пророк»Задание: заполнить таблицу и ответить на вопрос: в

Версия создания стихотворения «Пророк»Слово учителяЦентральное произведение о поэте и поэзии, взаимоотношениях

Лирический герой в художественном произведении Лирике Лермонтова второй половины 30-40-х годов

Похожие презентации