Технологический процесс продажи и распознавания ассортимента хлеба и хлебобулочных изделий

Слайд 2

Тест : 1. По рецептуре различают хлебные изделия …….., ………. .

Тест :
1. По рецептуре различают хлебные изделия …….., ………. .
2. По

способу выпечки хлеб бывает …….., ………., …….,
3. По форме различают ……….. , …………. .
4. Хлеб- это ……… .
Слайд 3

Эталон ответов 1. Простые, улучшенные 2. Булки, булочная мелочь, батоны ,

Эталон ответов

1. Простые, улучшенные
2. Булки, булочная мелочь, батоны , калачи, плетеные

изделия
3. Подовый , формовой
4.Хлеб - один из самых удивительных продуктов человеческого труда
Слайд 4

Цель урока: Осуществить этапы технологического процесса движения хлеба и хлебобулочных изделий

Цель урока:

Осуществить этапы технологического процесса движения хлеба и хлебобулочных изделий

Слайд 5

Слайд 6

- При выполнении работ под №1 - будет оцениваться изучение торгово

- При выполнении работ под №1 - будет оцениваться изучение торгово

– технологического процесса по вопросам для самоконтроля по инструкционной карте ,ситуационные задачи– 5 баллов.
- При выполнении работ под №2 - будет оцениваться выкладка зерномучных товаров - 3 балла, оформление ценников – 10 баллов, заполнение таблицы -20 баллов, товарный чек- 9 баллов
- При выполнении работ под №3 - будет оцениваться правильность
консультирования покупателя, отвечает на вопросы теста - 5 баллов.
- При выполнении работ под №4 - будет оцениваться правильность и качество обслуживания - 5 баллов.
- Наличие спец. одежды – 4 балла.
- Тест – 4 балла.
Ку 69-62= «5»
62-59= «4»
58-55= «3».