Активизация мыслительной деятельности на уроках математики Из опыта работы учителя МОУ СПОШ № 2 г.Благовещенска Клинковой Светла
Содержание
- 2. Активные формы урока Активные формы урока Урок-лекция Урок-консультация Урок-практикум Урок-семинар Урок-зачёт
- 3. 4.Компактность ( относительная лёгкость, Наличие списка дополнительной литературы) урок-лекция
- 4. Урок-зачёт Зачёт №2 по геометрии в 11 классе 1.Объясните, какое тело называется усечённым конусом.Вывести формулу поверхности
- 5. Самостоятельная работа Обучающие Проверочные
- 6. Обучающие самостоятельные работы Заполните таблицу по приведённому образцу:
- 7. Тест Тесты данного вида применяю как проверочные самостоятельные работы . Ответы тестов кодируются учителем,например В А
- 8. Тест 1.Формула – это: А) числовое выражение; Б) запись какого-нибудь правила с помощью букв; В) уравнение
- 9. Разноуровневые контрольные работы 1.Найти высоту СN равнобедренного треугольника АВС, если его основание АВ=24 см, а боковая
- 10. Решение «старинных задач» Одна артель плотников, состоящая из 28 человек построила дом в 54 дня, а
- 11. Решение «старинных задач» Взяли 560 человек солдат корма на 7 месяцев, а приказано им службе быть
- 12. Дидактические игры на уроках математики
- 13. « Лесенка»
- 14. Математические диктанты 1.В треугольниках АВС и DEF сторона АВ равна DE, углы А и В равны
- 16. Скачать презентацию