Аттестационная работа. Избранные вопросы математики

Содержание

Слайд 2

Образовательная программа элективного курса для 5 классов «Избранные вопросы математики» -

Образовательная программа элективного курса для 5 классов

«Избранные вопросы математики» - это

система занятий для учащихся 5 классов, рассчитанный на 35 часов.
В основе занятий лежат принципы развивающего обучения. Методика проведения занятий – создание обучающей ситуации, где математические идеи и факты вырабатываются самими детьми в процессе решения задач.
Дети учатся не только у учителя, но и у друг друга (применяются формы парной и групповой работы).
Слайд 3

Характеристика образовательного учреждения МБОУ СОШ №2 г.Татарска создана на основании распоряжения

Характеристика образовательного учреждения
МБОУ СОШ №2 г.Татарска создана на основании распоряжения администрации

Татарского района №466 от 20.12.2011 г. Учредителем и собственником имущества МБОУ СОШ №2 является муниципальное образование-Татарский район.
В своей деятельности МБОУ СОШ №2 руководствуется федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, Губернатора Новосибирской области, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, Правительства Новосибирской области, решениями и правовыми актами Министерства обрнауки РФ, Министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области, Татарского района, управления образования администрации Татарского района, Уставом школы, локальными актами МБОУ СОШ №2.
Слайд 4

МБОУ СОШ №2 осуществляет образовательную деятельность на основании лицензии на право

МБОУ СОШ №2 осуществляет образовательную деятельность на основании лицензии на право

ведения образовательной деятельности (регистрационный номер №6517 от 01 февраля 2012 года) , срок действия – бессрочно, свидетельства о государственной аккредитации №537 от 06 мая 2013 года , которое действует до 06 мая 2025 года.
Руководитель-директор школы Полещук Алексей Викторович.
МБОУ СОШ №2 осуществляет образовательную деятельность по следующим образовательным программам:
Начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года)
Основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет)
Среднее общее образование (нормативный срок освоения 2 года)
Дополнительное образование детей дошкольного возраста социально-педагогической направленности (нормативный срок освоения 1 год).
Слайд 5

Слайд 6

Применяемые формы Исследования на уроках Эксперименты Нетрадиционные уроки Домашнее задание исследовательского характера

Применяемые формы

Исследования на уроках
Эксперименты
Нетрадиционные уроки
Домашнее задание исследовательского характера

Слайд 7

Содержание образовательной программы Изучение данного курса актуально в связи с тем,

Содержание образовательной программы

Изучение данного курса актуально в связи с тем, что

рассмотрение вопроса решения текстовых задач не выделено в отдельные блоки учебного материала. Решение задач встречается в разных темах, но не указываются основные общие способы их решения, как правило, не выделяются одинаковые взаимосвязи между компонентами задачи. К тому же, недостаточно внимания уделяется решению задач на проценты, которые рассматриваются в 5 классе и затем встречаются в экзаменационных работах за курс основной и средней (полной) общей школы.
Слайд 8

Структура образовательной программы Планируемые результаты освоения учебной деятельности Содержание учебного предмета

Структура образовательной программы

Планируемые результаты освоения учебной деятельности
Содержание учебного предмета
Тематическое планирование с

указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.
Слайд 9

Планирование

Планирование

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Формы образовательного процесса Тематический праздник Практико-ориентированные занятия Конкурсы Творческие мастерские

Формы образовательного процесса

Тематический праздник
Практико-ориентированные занятия
Конкурсы
Творческие мастерские

Слайд 14

Методы диагностики образовательного результата Участие в школьных, всероссийских, международных олимпиадах Участие в игре «Кенгуру»

Методы диагностики образовательного результата

Участие в школьных, всероссийских, международных олимпиадах
Участие в игре

«Кенгуру»