Аттестационная работа. Образовательная программа дополнительного образования обучающихся. «Финансовая математика»

Содержание

Слайд 2

Пояснительная записка Курс «Финансовая математика» предназначен для учащихся старших классов (10-11),

Пояснительная записка

Курс «Финансовая математика» предназначен для учащихся старших классов (10-11), интересующихся

математикой и экономикой, решивших свою будущую профессию связать с социально-экономическим профилем.
Математические основы финансовой математики опираются на обычный школьный курс элементарной математики и включают знания основных понятий: проценты; геометрическая прогрессия; степенная функция; логарифмические вычисления (в редких случаях); решения систем уравнений (в редких случаях). Программа дополнительного образования в сочетании с программой предмета «Математика: алгебра и начала анализа, геометрия» способствует углубленному изучению и самой математики, так как включаются экономические практико-ориентированные задачи.

2

Слайд 3

Пояснительная записка Образовательная программа дополнительного образования «Финансовая математика» реализована в Государственном

Пояснительная записка

Образовательная программа дополнительного образования «Финансовая математика» реализована в Государственном бюджетном

профессиональном образовательном учреждении г. Москвы «Колледж автомобильного транспорта №9» (ГБПОУ КАТ №9) для учащихся 10 класса социально-экономического профиля.
Программа относится к ознакомительному уровню и рассчитана на 20 часов аудиторного обучения.
Освоение курса предполагает анализ и расчет конкретной финансовой задачи с осознанным применением математического аппарата.

3

Слайд 4

Актуальность программы Актуальность данной программы состоит в том, что она направлена

Актуальность программы

Актуальность данной программы состоит в том, что она направлена

на успешную социализацию учащихся и адаптацию их к реальной жизни, на получение обучающимися исследовательских навыков учения, на изучение взаимодействия математики и экономики с целью привития устойчивого интереса к предмету, усилить практическую направленность школьного преподавания.

4

Слайд 5

Цель программы Цель программы «Финансовая математика» состоит в формировании у будущих

Цель программы

Цель программы «Финансовая математика» состоит в формировании у будущих специалистов

системных знаний в области теории и практики расчета базовой финансовой операции – кредитование, системы расчетов доходности, анализа потоков платежей, применяемых в банковском деле, сформировать у учащихся умение применять математический аппарат к решению большого круга практико-ориентированных задач социально-экономического содержания.

5

Слайд 6

Новизна программы Новизна программы - способствует формированию умений и навыков в

Новизна программы

Новизна программы - способствует формированию умений и навыков в

прогнозирование проведения финансовых расчетов, умении оценивать и анализировать свои доходы и расходы, формирование творческой деятельности обучающихся, развитие деловых качеств, организаторских способностей.

6

Слайд 7

Задачи программы: Студент должен знать: иметь представление о дисциплине «финансовая математика»,

Задачи программы:

Студент должен знать:
иметь представление о дисциплине «финансовая математика», о банковской

системе, о видах банковских вкладов, кредитов, дифференцированных и аннуитентных выплатах по кредитам;
основные понятия и термины экономики: производительность труда, рентабельность, налоги, инфляция, индексация и т.д.;
знать формулы простых и сложных процентов;
иметь представление о непрерывных процентах, процентах за часть года.

7

Слайд 8

Задачи программы: Студент должны уметь: уметь правильно использовать терминологию; уметь решать

Задачи программы:

Студент должны уметь:
уметь правильно использовать терминологию;
уметь решать основные

задачи на вычисление прибыли, себестоимости, рентабельности, величины налога;
уметь применять формулы простых и сложных процентов к решению задач на расчёт величины вклада, на определение срока хранения вклада, на определение базовой суммы вклада,
уметь производить расчёты по погашению кредитов, уметь сравнивать коммерческие предложения банков по предоставляемым кредитам;
извлекать информацию из таблиц и графиков, анализировать полученные данные;

8

Слайд 9

Тематический план 9

Тематический план

9

Слайд 10

Итоговое исследовательское задание для учащихся. Молодая семья планирует взять «жилищный кредит»

Итоговое исследовательское задание для учащихся.

Молодая семья планирует взять «жилищный кредит» на

сумму S в течении n лет, при условии, что размер ежемесячного платежа не будет превышать х. Рассчитайте наиболее выгодные предложения банков (учитывая сумму переплаты), обоснуйте свой ответ. Данные возьмите из таблицы.