Аттестационная работа. Планирование работы гимназии при проведении предметной Недели естественноматематического цикла

Содержание

Слайд 2

Характеристика жанра работы и актуальность темы Традиционно предметная Неделя проводится в

Характеристика жанра работы и актуальность темы

Традиционно предметная Неделя проводится в гимназии

ежегодно.
Проблема прошлого года – представление большого количества реферативных работ на проводимой научно-практической конференции. Анализ прошлогоднего мероприятия показал причины данной ситуации: слабые знания педагогов по проектной и исследовательской технологии.
Поэтому мною вносятся изменения в практику проведения Недели. Видение этого мероприятия будет представлено в данной работе, т.е. будет приведен план проведения предметной Недели естественно-математического цикла, критерии оценивания.
Слайд 3

Характеристика образовательного учреждения Ростовская гимназия – Муниципальное образовательное учреждение гимназия имени

Характеристика образовательного учреждения

Ростовская гимназия – Муниципальное образовательное учреждение гимназия имени А.Л.Кекина 

в 2010 году отметила свое 100-летие.
Со времен Алексея Леонтьевича Кекина, своим завещанием инициировавшего открытие в Ростове первой мужской гимназии, наши учителя и ученики не только достойно поддерживали традиции российского образования, но и привносили в жизнь школы дух новаторства и творческого развития.
На протяжении многих лет ученики гимназии становятся победителями и призерами Всероссийской олимпиады, конкурсов «Отечество», «Первые шаги в науку»
Слайд 4

Цель и задачи работы Цель работы: Сформировать концепцию проведения предметной Недели

Цель и задачи работы

Цель работы: Сформировать концепцию проведения предметной Недели с

позиции использования проектной и исследовательской технологии
Задачи работы:
Проанализировать итоги прошлого года
Выработать план Недели
Слайд 5

Формы исследовательской/проектной деятельности При проведении научно-практической конференции в рамках недели предполагается

Формы исследовательской/проектной деятельности

При проведении научно-практической конференции в рамках недели предполагается использование

следующих форм
Исследовательская работа
Творческие проекты
Слайд 6

Содержание

Содержание

Слайд 7

Методы диагностики образовательного результата набор знаний, умений, навыков определение с помощью

Методы диагностики образовательного результата

набор знаний, умений, навыков
определение с помощью критериев уровня

сформированности личных качеств и формирования познавательной активности (таблицы критериев оценки творческих проектов и исследовательских работ).
Слайд 8

Критерии Тип работы 1 – реферативно-исследовательская работа 2 – исследовательская работа,

Критерии

Тип работы
1 – реферативно-исследовательская работа
2 – исследовательская работа, проект
3 – научно-исследовательская

работа
Оригинальность подхода
1 – использован учебный материал школьного курса, традиционная тематика
2 – использован материал сверх программного или нетрадиционная тематика
4 – использован уникальный материал
Соответствие темы работы, целей и задач самой работе
0 – нет целей и задач
1 – цели и задачи частично соответствуют работе, но нет четкости в постановке целей, задач
2 – работа соответствует целям и задачам. Тема раскрыта
Слайд 9

Критерии Практическая значимость 1 – работа может быть использована в учебных

Критерии

Практическая значимость
1 – работа может быть использована в учебных целях в
своем

учебном заведении
2 – работа может быть использована в любом учебном учреждении
3 - работа находит практическое применение в других сферах деятельности
4 - научная значимость работы
Структура работы
0 – в работе плохо просматривается структура
1 – в работе отсутствуют несколько разделов
2 – работа структурирована, оформлена
Слайд 10

Критерии Качество оформления работы 1 – работа оформлена аккуратно, описание непонятно,

Критерии

Качество оформления работы
1 – работа оформлена аккуратно, описание непонятно, неграмотно
2 –

работа оформлена грамотно, аккуратно, описание четкое, последовательное, грамотное
Ссылки на источники
0 - отсутствие ссылок
1-  Не все ссылки на источники присутствуют в работе
2-  Все необходимые ссылки в работе присутствуют
Слайд 11

Критерии Библиография 0- Не оформлена 1- Не более 5-х источников 2-

Критерии

Библиография
0-  Не оформлена
1-  Не более 5-х источников
2-  От 6-и подлинных источников,

наличие материала из них в работе доказано цитатами
Наличие выводов
0 - отсутствие
1- выводы не соответствуют цели и задачам
2- нет четкости в выводах
3-  четкость целей и выводов
бонусный балл эксперта+ 5 баллов
ИТОГО
минимальный балл(4 балла)
максимальный балл (24+5 баллов)