Числовые неравенства. 8 класс

Слайд 2

СРАВНЕНИЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫХ ЧИСЕЛ. Как сравнить действительные числа? Как сравнить положительные и

СРАВНЕНИЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫХ ЧИСЕЛ.

Как сравнить действительные числа?
Как сравнить положительные и отрицательные числа?
Как

сравнить десятичные дроби?
Как сравнить обыкновенные дроби?
Как сравнить обыкновенную и десятичную дроби?
Как сравнить два отрицательных числа?
Слайд 3

СРАВНЕНИЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫХ ЧИСЕЛ. Какое общее правило вы знаете для сравнения действительных чисел?

СРАВНЕНИЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫХ ЧИСЕЛ.

Какое общее правило вы знаете для сравнения действительных

чисел?
Слайд 4

Сравнить: а) -15 * 0 б) 3 ⁸⁄₁₁ * 0 в)

Сравнить:

а) -15 * 0 б) 3 ⁸⁄₁₁ * 0 в) ²⁸⁄₄

* 2
г) ¾ * ⅞ д) 1,25 * 1¼ е) 0,6 * ³/₇
ж) - ½ * -⅓ з) – 0,07 * - ³/₅₀
и) -5,6786 * - 5,679
Слайд 5

Определение: Число а > в, если разность а – в положительное

Определение:

Число а > в, если разность
а – в положительное число;

Число а < в, если разность
а – в отрицательное число
Слайд 6

Итог урока: Сформулируйте универсальное правило сравнения чисел.

Итог урока:

Сформулируйте универсальное правило сравнения чисел.

Слайд 7

Устная работа: 1. Сравнить а и в, если а – в

Устная работа:

1. Сравнить а и в, если а – в равно:

а) – 3; б) 0,2; в) 0; г) (-3)⁶; д) в - а;
е) 2√3 - 3
2. Расположите в порядке возрастания числа:
1,2; 1⅓; 1²/₇; 1,4; 1¹⁄₉
Слайд 8

3. Сравнить: а) √50 и 6√2; б) 3√3 и √12; в)

3. Сравнить:

а) √50 и 6√2; б) 3√3 и √12;
в) √2,6 и

√1,5; г) √196 и 14√2;