Содержание
- 2. Решите пример: Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.
- 3. Работаем с текстом. Повторение. В тетрадь запишите ответ в виде четырех цифр. Вхождение в тему урока
- 4. Прочитайте и посмотрите видеоурок (нажмите на ссылку). целеполагание Еще в глубокой древности у людей возникла необходимость
- 5. Ответьте в тетради на вопросы по видеоуроку: Проверка полученных результатов. Коррекция. Какие единицы используют для измерения
- 6. Литр >> Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи Единицы объема. В тетрадь запишите перевод единиц.
- 7. Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи Объем прямоугольного параллелепипеда. Проверьте правило в тетради. Так ли
- 8. Единицы объема. Ответьте на вопросы. Практикум
- 9. Складываем из кубиков. Практикум
- 10. Складываем из кубиков Практикум
- 11. Вычисляем объем параллелепипеда Проверка полученных результатов. Коррекция.
- 12. Пользуясь таблицей единиц объема выразите: Проверка полученных результатов. Коррекция.
- 14. Скачать презентацию