Формулы. Урок изучения нового материала

Слайд 2

Вычислите устно: Восстановите цепочку вычислений: 51 3 45 90 30

Вычислите устно:

Восстановите цепочку вычислений:

51

3

45

90

30

Слайд 3

21 37 98 32 61 48 54 97 38 44 12 35 Проверь свою память.

21 37 98

32 61 48 54

97 38 44 12 35

Проверь свою

память.
Слайд 4

Вычислите наиболее простым способом и узнаете тему урока. 4·19·25 = 50·32·2

Вычислите наиболее простым способом и узнаете тему урока.

4·19·25 = 50·32·2 = 8·13·125

= 25·47·8 = 250·35·8 = 4·8·25·125 =
20·15·5 =

13000 – О, 9400 – Л, 3200 – У, 100000 –Ы, 70000 – Р, 1900 – Ф, 1500 - М.

Тема урока: Формулы.

1900

13000

70000

1500

3200

9400

100000

Слайд 5

Тема урока: Формулы. Задача 1. Велосипедист едет со скоростью 15 км/ч.

Тема урока: Формулы.

Задача 1. Велосипедист едет со скоростью 15 км/ч. Какое

расстояние он проедет за 4 часа? За 6 часов? За t часов?

Обозначим путь буквой S, скорость – буквой V, время – буквой t, тогда
S=Vt – формула пути.

Формула – это запись какого–нибудь
правила с помощью букв.

Как выдумаете, что такое формула?

Слайд 6

Задача 2. Автомобиль движется со скоростью 60 км/ч. За какое время

Задача 2. Автомобиль движется со скоростью 60 км/ч. За какое время

он проедет путь в 600 км?

Задача 3. С какой скоростью должен идти человек, чтобы пройти 24 км за 4 часа?

Слайд 7

А В 20 км ? Решите задачу

А

В

20 км

 

?

 

Решите задачу

Слайд 8

Запишите формулу для вычисления периметра прямоугольника а b Р=2(а+b) Запишите формулу

Запишите формулу для вычисления периметра прямоугольника

а

b

Р=2(а+b)

Запишите формулу для вычисления периметра квадрата

а

Р=4а

Придумайте

задачи на эти формулы.
Слайд 9

Домашнее задание: П. 17. №700, 701.

Домашнее задание:

П. 17. №700, 701.