Лабиринты Выполнили: Трунцова Кристина и Морозова Мария Руководитель проекта: Кондрашова Елена Анатольевна

Сентябрь 1, 2022

Главная
Математика
Лабиринты Выполнили: Трунцова Кристина и Морозова Мария Руководитель проекта: Кондрашова Елена Анатольевна

Содержание

2. Цели: Больше узнать о лабиринтах. Изучить методы выхода из лабиринтов. Рассмотреть роль лабиринтов в жизни человека.
3. Мы за работой
4. Лабиринты ЛАБИРИНТ – сооружение, состоящее из запутанных ходов, откуда трудно найти выход.
5. Сакральный смысл лабиринта
6. Египет Первые известные рисунки лабиринтов в Египте сохранились на печатях из Мемфиса, относящихся к эпохе строительства
7. Кносский лабиринт на острове Крит Критский царь Минос приказал построить лабиринт. В этот лабиринт, с бесконечными
8. История лабиринтов в Китае Крупнейший и древнейший в мире лабиринт подземных пещер в Гуанси-Чжуанском автономном районе
9. Лабиринты Беломорья Все северные лабиринты сложены из некрупных камней, имеют в плане вид овала, а внутри
10. Лабиринт в христианской философии и архитектуре становится метафорой материального мира, проходя через который человек должен сразиться
11. Классификация лабиринтов по форме Подковообразные Круглоспиральные Почкообразные Концентрически круговые
12. Виды лабиринтов Дерновые Каменные Пещерные
13. Методы прохождения лабиринтов Метод проб и ошибок Метод одной руки Метод зачеркивания тупиков
14. Лабиринтология в жизни Лабиринтология используется психологами для изучения поведенческих реакций человека и животных. С помощью лабиринта
15. Лабиринты как игра Детский рисунок лабиринта. Помпеи. 79 г. н. э Надпись на рисунке «Лабиринт. Здесь
16. МЕТОД ЗАЧЕРКИВАНИЯ ТУПИКОВ Начнем последовательно зачеркивать тупики, т.е. маршруты, не имеющие ответвлений и заканчивающиеся перегородкой. Незачеркнутая
17. Задания для учеников 1 класса Пройди лабиринт
18. Задания для учеников 1 класса Первоклассники выполняли задания с большим интересом!
19. Музей математики Стендовая экспозиция «Лабиринты» для музея математики.
20. Выводы 1. Лабиринты бывают самой разнообразной формы: подковообразные, круглоспиральные, почкообразные и концентрически круговые. По материалам лабиринты
22. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели:
Больше узнать о лабиринтах.
Изучить методы выхода из лабиринтов.
Рассмотреть роль

лабиринтов в жизни человека.
Задачи:
1. Ознакомление с историей возникновения лабиринтов.
2. Рассмотрение различных видов лабиринтов.
3. Исследование методов прохождения лабиринтов.
4. Подготовка презентации по теме «Лабиринты» и игровых заданий для учащихся 1 класса.
5. Оформление стендовой экспозиции «Лабиринты» для музея математики.

Слайд 3

Мы за работой

Слайд 4

Лабиринты
ЛАБИРИНТ – сооружение,
состоящее из запутанных ходов,
откуда трудно найти

выход.

Слайд 5

Сакральный смысл лабиринта

Слайд 6

Египет
Первые известные рисунки лабиринтов в Египте сохранились на печатях из

Мемфиса, относящихся к эпохе строительства великих пирамид
(3000 лет до н. э).

Справа в лабиринте изображен фараон
IV династии.

Слайд 7

Кносский лабиринт на острове Крит
Критский царь Минос приказал
построить лабиринт.

В этот лабиринт, с бесконечными коридорами, тупиками и переходами, Минос поселил Минотавра (кровожадное существо с человеческим телом и головой быка) и потребовал у афинян, убивших его сына, раз в девять лет присылать на съедение чудовищу семерых сильнейших юношей и семерых красивейших девушек.

Сын афинского царя Эгея, Тесей, отправился на Крит с целью убить чудовище. Поединок закончился победой юноши . Дочь Миноса, Ариадна, дала Тесею волшебный клубок, который помог ему найти выход из лабиринта и вывести оттуда всех обреченных.

Слайд 8

История лабиринтов в Китае
Крупнейший и древнейший в мире лабиринт подземных пещер

в Гуанси-Чжуанском автономном районе на Юго-Западе Китая.
В этом лабиринте обитают слепые рыбы, крабы, летучие мыши.
Пещерный лабиринт образовался около 65 млн. лет назад в результате систематического подмыва поверхностными водами сводов подземных пустот.
Кроме Китая, подземные лабиринты открыты также в Мексике и Папуа-Новой Гвинее.

Слайд 9

Лабиринты Беломорья
Все северные лабиринты сложены из некрупных камней, имеют в плане

вид овала, а внутри затейливые ходы, ведущие к центру сооружения

Особое место среди лабиринтов занимают каменные лабиринты Северной Европы, известные в Эстонии, Швеции, Норвегии, Финляндии, Северной России на побережьях Балтийского, Баренцева и Белого морей. Общее число северных лабиринтов превышает 500, из них в Швеции находится около 300, Финляндии - примерно 140, России - около 50, Норвегии - 20, Эстонии – 10.

Слайд 10

Лабиринт в христианской философии и архитектуре становится метафорой материального мира, проходя

через который человек должен сразиться с Минотавром — Сатаной. В лабиринте соблазнов и грехов человек, подобно Тесею, может уповать только на собственную стойкость и спасительную нить Ариадны — Веру.

Слайд 11

Классификация лабиринтов по форме
Подковообразные
Круглоспиральные
Почкообразные
Концентрически круговые

Слайд 12

Виды лабиринтов
Дерновые
Каменные
Пещерные

Слайд 13

Методы прохождения лабиринтов
Метод
проб и ошибок
Метод
одной руки
Метод
зачеркивания
тупиков

Слайд 14

Лабиринтология в жизни
Лабиринтология используется психологами для изучения поведенческих реакций человека и

животных.
С помощью лабиринта был найден метод изучения поисковой деятельности живых организмов, животных. Таким образом, лабиринты оказались средством для изучения сложных механизмов памяти, а также поведения животных в различных ситуациях.

Слайд 15

Лабиринты как игра
Детский рисунок лабиринта. Помпеи. 79 г. н. э

Надпись на рисунке «Лабиринт. Здесь живет Минотавр».

Слайд 16

МЕТОД ЗАЧЕРКИВАНИЯ ТУПИКОВ
Начнем последовательно зачеркивать тупики,
т.е. маршруты, не имеющие

ответвлений и заканчивающиеся перегородкой.
Незачеркнутая часть коридора будет выходом или маршрутом от входа к выходу или к центру.

Слайд 17

Задания для учеников 1 класса Пройди лабиринт

Слайд 18

Задания для учеников 1 класса
Первоклассники выполняли задания
с большим интересом!

Слайд 19

Музей математики
Стендовая экспозиция «Лабиринты» для музея математики.

Слайд 20

Выводы
1. Лабиринты бывают самой разнообразной формы: подковообразные, круглоспиральные, почкообразные и концентрически

круговые. По материалам лабиринты можно разделить на: дерновые, каменные и пещерные.
2. При прохождении лабиринтов можно использовать один из трех основных методов: метод проб и ошибок, метод зачеркивания тупиков и метод одной руки.
3. Решение задач на лабиринты – это тренировка воображения, развитие мышления и логики, способствует более внимательному и глубокому усвоению математики.
4. «Час общения» с учениками 1 класса показал, что ученики нашей школы хорошо знакомы с лабиринтами, им очень нравится в игре обучаться математике.
5. Используя методы нахождения выхода из лабиринта, можно решить практические задачи современной жизни.

Лабиринты Выполнили: Трунцова Кристина и Морозова Мария Руководитель проекта: Кондрашова Елена Анатольевна

Содержание

Цели: Больше узнать о лабиринтах. Изучить методы выхода из лабиринтов.Рассмотреть роль

Мы за работой

Лабиринты ЛАБИРИНТ – сооружение, состоящее из запутанных ходов, откуда трудно найти

Сакральный смысл лабиринта

Египет Первые известные рисунки лабиринтов в Египте сохранились на печатях из

Кносский лабиринт на острове Крит Критский царь Минос приказал построить лабиринт.

История лабиринтов в КитаеКрупнейший и древнейший в мире лабиринт подземных пещер

Лабиринты БеломорьяВсе северные лабиринты сложены из некрупных камней, имеют в плане

Лабиринт в христианской философии и архитектуре становится метафорой материального мира, проходя

Классификация лабиринтов по форме Подковообразные Круглоспиральные Почкообразные Концентрически круговые

Виды лабиринтов ДерновыеКаменные Пещерные

Методы прохождения лабиринтовМетод проб и ошибокМетод одной рукиМетод зачеркивания тупиков

Лабиринтология в жизниЛабиринтология используется психологами для изучения поведенческих реакций человека и

Лабиринты как игра Детский рисунок лабиринта. Помпеи. 79 г. н. э

МЕТОД ЗАЧЕРКИВАНИЯ ТУПИКОВ Начнем последовательно зачеркивать тупики, т.е. маршруты, не имеющие