Линейная функция. 7 класс

Слайд 2

Тема урока: Линейная функция

Тема урока:

Линейная функция

Слайд 3

Цель урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Линейная функция»

Цель урока:

Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Линейная функция»
Выработать способности

обобщать частные случаи
Формировать графическую культуру и навыки самостоятельной работы учащихся
Слайд 4

Устная работа I. Выделить из данных функций линейные 1) у=4х+2 6)

Устная работа

I. Выделить из данных функций линейные
1) у=4х+2 6) у =

-5х
2) У = 7) у = -х-1,7
3) у=11 8) у = 4х2-5х-1
4) y=x2+8 9) у = - 3
5) у=х(х+3)
Слайд 5

Устная работа II. Среди выделенных функций у=4х; 6) у=-5; У=х/7; 7)

Устная работа

II. Среди выделенных функций
у=4х; 6) у=-5;
У=х/7; 7) у=-х-1,7;
У=11; 9) у=1/7х-3

назвать те, графики которых:
а) параллельны;
б) образуют острый угол с осью ОХ.
Слайд 6

Устная работа III. Выяснить а) принадлежат ли графику функции у=1/7х-3 точки

Устная работа

III. Выяснить
а) принадлежат ли графику функции
у=1/7х-3 точки

А(-7;-4),
В(-14;9),
С(8;-3);
б) проходит ли прямая у=1/7х-3 через точку В(-14;9).
Слайд 7

Устная работа Используя графики а)найти значения функций при х=1, при х=-3;

Устная работа

Используя графики
а)найти значения функций при х=1,
при х=-3;
б)сравнить значения функций

при х=0; х=1; х=-2.
Слайд 8

Задача Задача

Задача

Задача

Слайд 9

«Сообрази» «Сообрази»

«Сообрази»

«Сообрази»

Слайд 10

Работа по графику 1). Что можно сказать про график данной функции?

Работа по графику

1). Что можно сказать про график данной функции?
2). Как

бы вы назвали эту функцию?
Слайд 11

Самостоятельная работа В.1. В.2. Самостоятельная работа В.1. В.2.

Самостоятельная работа В.1. В.2.

Самостоятельная работа В.1. В.2.