Содержание
- 2. «Алгебра есть не что иное, как математический язык, приспособленный для обозначения отношений между количествами». Исаак Ньютон
- 3. Среднеазиатский математик Мухаммед ал-Хорезми написал трактат «Китаб аль-джебр-аль-мукабала» Алгебра
- 4. Математическое моделирование Алгебра
- 5. 1. Построение математической модели. 2. Работа с математической моделью. 3. Практический вывод. Стр. 4 - прочитать
- 6. 1) провести анализ задания № 10 (а) 2) составить список понятий и алгоритмов, которые будут использоваться
- 7. Понятие математической модели. Алгоритм решения задач c помощью уравнения. Понятие уравнения. Понятие корней уравнения. Алгебра ВАРИАНТ
- 8. Составьте алгоритм для решения задачи №10 (а) Алгебра ЗАДАНИЕ ГРУППАМ (1-2 минуты)
- 9. Алгебра АЛГОРИТМ Внимательно прочитать задачу. Определить, какие величины известны и какие надо найти. Проверить соответствие единиц
- 10. Алгебра ПРОБНОЕ ДЕЙСТВИЕ дополните алгоритм новыми шагами
- 11. Алгебра ЦЕЛЬ СКОРРЕКТИРОВАТЬ алгоритм решения задач методом математического моделирования
- 12. Алгебра ПЛАН рассмотреть конкретную задачу из курса седьмого класса и на основе ее решения скорректировать алгоритм
- 13. Алгебра ЗАДАЧА Мама купила Мише ручки и карандаши. И карандаши, и ручки были разложены в коробки
- 14. Алгебра РАБОТА В ГРУППАХ Заполнить в алгоритме пропуски.
- 15. Алгебра МОДЕЛЬ х + у = 12, х ∈ N, у ∈ N х = 3а
- 16. Алгебра АЛГОРИТМ Внимательно прочитать задачу. Определить, какие величины известны и какие надо найти. Проверить соответствие единиц
- 17. Алгебра УЧИМСЯ ПРИМЕНЯТЬ №2 (в)
- 18. Алгебра САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №2 (б) САМОПРОВЕРКА
- 19. Алгебра ТРЕНИРУЕМСЯ №5 (а)
- 20. Алгебра ПОВТОРЯЕМ №9 (а, б)
- 21. Алгебра ИТОГИ УРОКА Ответьте в группах на вопросы: Что нового вы сегодня узнали? Какую цель вы
- 23. Скачать презентацию