Меры времени. Календарь

Слайд 2

- Запишите в тетради сегодняшнее число. 14 января - Что вы

- Запишите в тетради сегодняшнее число.
14 января
- Что

вы можете сказать об этом числе?

Математический диктант
- Найдите значения выражений, запишите только ответы.

а) 2800 : 10 : 40 = г) 18 • 20 + 5 =
б) 3900 : 100 : 13 = д) (72 – 48 ) : 1 =
в) (100 – 4) : 8 = е) 240 : 40 • 10 =

Проверка
7, 30, 12, 365, 24, 60

- С чем связаны эти числа?

Оно не ждет и не стоит,
Оно всегда вперед бежит,
Все берегут его. Друзья,
Его вернуть, увы, нельзя.

Время

Слайд 3

- Что интересного в ряде чисел? 5 м, 15 см², 25

- Что интересного в ряде чисел?
5 м, 15 см², 25

кг, 35 дм², 45 ч
-Найдите сумму наибольшего и наименьшего числа.
- Почему нельзя выполнить сложение?

- Единицы измерения каких величин здесь есть?
- Разве время является величиной?
- Как измеряют величины?
- Какие единицы времени вы знаете?

Слайд 4

- Через 26 дней мы отправимся в Новокузнецк в краеведческий музей.

- Через 26 дней мы отправимся в Новокузнецк в краеведческий музей.

Какого числа и какого месяца это будет?

- Чем надо воспользоваться, чтобы ответить на этот вопрос?

- Что такое календарь?
- Каким календарем мы пользуемся?
- Когда он возник?

Слайд 5

Работа в группах - В течение 3-х минут прочитать фрагмент текста

Работа в группах

- В течение 3-х минут прочитать фрагмент текста

на стр. 49-50 и ответить на вопросы:
1. Кто изобрел один из удачных календарей?
2. Сколько длился год по этому календарю?
3. В честь кого назван юлианский календарь?
4. Сколько суток в юлианском календаре?
5. Что такое «високосный год»?
6. Почему пришлось делать реформу юлианскому календарю?
7. В чем заключалась эта реформа?
8. Какая разница между старым и новым стилями?
Слайд 6

Что мы можем узнать, рассматривая календарь? Сможем ли мы теперь выполнить

Что мы можем узнать, рассматривая календарь?

Сможем ли мы теперь выполнить задание:
-

Через 26 дней мы отправимся в Новокузнецк в краеведческий музей. Какого числа и какого месяца это будет?
Слайд 7

- На сколько дней и месяцев разбит календарь в високосном и

- На сколько дней и месяцев разбит календарь в високосном и

невисокосном году?

-Назовите последовательность месяцев в календаре и число дней в каждом месяце?

Слайд 8

- Выполните с комментированием задания № 1 - 4, № 6 стр.51

- Выполните с комментированием задания № 1 - 4, № 6

стр.51
Слайд 9

Самостоятельная работа - № 5 стр. 51 Проверка Каникулы приходятся на

Самостоятельная работа - № 5 стр. 51

Проверка
Каникулы приходятся на ноябрь,

январь, март, июнь, июль, август.
Зимние месяцы: декабрь, январь, февраль.
Весенние месяцы: март, апрель, май.
Летние месяцы: июнь, июль, август.
Осенние месяцы: сентябрь, октябрь, ноябрь.