Содержание
- 2. Множество – совокупность объектов (или предметов), объединенных по какому – нибудь признаку. Команда – это множество
- 3. Всякий объект, входящий в множество, называют его элементом. Например, если А – множество учащихся 6 класса
- 4. 2. Прочитайте следующие утверждения и определите, верны ли они (догадайтесь, что означает знак ¢ ): а)
- 5. Чтобы задать конечное множество, можно просто перечислить все его элементы; при этом в записи используют фигурные
- 6. 4. Задайте множество цифр, с помощью которых записывается число: а) 3254; б) 8797; в) 11000; г)
- 7. Возьмем множества А = { 1, 3, 5 } и В = { 1,2,3,4,5 } каждый
- 8. Рисунок 1
- 9. 7. а) Пусть Р – множество простых чисел. Изобразите соотношение между множествами Р, N и Z
- 10. Из двух данных множеств с помощью специальных операций можно образовать новые множества - их объединение и
- 11. Рисунок 2 А υ С
- 12. Пересечением двух множеств называют множество, состоящее из элементов, входящих в каждое из данных множеств. Пересечение множеств
- 13. Рисунок 3 А ∩ С
- 14. 8. а) Даны множества: А = { 2, 3, 8 }, В = { 2, 3,
- 15. 9. Расположите 4 элемента в двух множествах так, чтобы в каждом из них было по 3
- 16. 10. Множества А и В содержат соответственно 5 и 6 элементов, а множество А ∩ В
- 17. А / В – разность А и В (множество элементов А, не принадлежащих В).
- 18. а) А υ В \ (А ∩ В) б) А υ (В ∩ С) 11. Запишите
- 20. Скачать презентацию