Содержание
- 2. Тема урока Натуральный ряд. Последовательные числа и порядок действий
- 3. Следите глазами за указкой. Скажите, какие геометрические фигуры вы «нарисовали» глазами. Какая фигура «лишняя»? Почему?
- 4. Молодцы! Давайте отправимся в путь. Перед нами лес. Чтобы не было скучно, давайте посчитаем и скажем,
- 5. Найдите ошибку при составлении ряда чисел: 100, 95, 90, 85, 81. Почему? Продолжим отсчет по 5.
- 6. Вот и кончился лес. Какая странная дорога началась! На ней записаны удивительные примеры…с бабочками. Мы не
- 7. 7- 0 +5=12 14 +5- 2=17 12-9= 3 17+8=25 14-6=8 5+ 0+6=11 11-3= 8
- 8. А теперь тихо! Мы подходим к замку Людоеда. Давайте закроем окна в замке. Назвать примеры с
- 9. Назвать примеры с ответом 9:
- 10. Назвать примеры с ответом 6:
- 11. Впереди река, Людоед построил мост. Любое бревнышко может провалиться. Мы должны проверить каждое: если пример решен
- 13. Молодцы! Мы за мостом. Начинается сказочная страна. Мы должны решить сложный пример: «От числа 720 вычесть
- 14. 720 – (97 + 365) = Порядок действий. Если в примере есть скобки: 1) сначала выполняем
- 15. Физминутка. Мы можем весело шагать По тропе волшебной. На двух ногах И на одной скакать, Руками
- 16. Задача №439 стр.108 Плот – скрепленные в несколько рядов бревна для сплава леса или переправы по
- 17. Последующая работа над задачей. Какие предметы в классе изготовлены из древесины? Но прежде, дерево должно вырасти.
- 18. 4.Закрепление материала. В сказочной стране есть необычный огород. В нем растут примеры, которыми питаются бактерии. Но
- 19. Проверка: Ребята, заяц уже собрал ответы, хочет полакомиться, но он не знает, что один ответ неправильный.
- 21. Скачать презентацию