Презентация по математике "Урок по математике (преемственность опыта)" -

Содержание

Слайд 2

г.Невинномысск @ Киктенко Н.В. Цели: обобщить знания уч-ся и их умения

г.Невинномысск @ Киктенко Н.В.

Цели:
обобщить знания уч-ся и их умения в

решении
уравнений;
2) создать условия, способствующие расширению
понятий уч-ся об уравнениях через исследовательскую
деятельность;
3) развивать умения уч-ся обобщать,
анализировать, сравнивать, рассуждать
по аналогии.

математика

Слайд 3

г.Невинномысск @ Киктенко Н.В. Чтобы сформулировать тему урока, выполните следующее задание.

г.Невинномысск @ Киктенко Н.В.

Чтобы сформулировать тему урока, выполните следующее задание.
Среди

математических записей найдите «лишнюю». Объясните, почему?
30 : х = 5 27
х – 25 = 70
у + 16 = 45
у + 210 < 138 – 20

математика

Слайд 4

г.Невинномысск @ Киктенко Н.В. С уравнениями мы и будем работать на

г.Невинномысск @ Киктенко Н.В.

С уравнениями мы и будем работать на уроке.


Что такое уравнение?

Что значит решить уравнение?

Как по-другому называется это значение?

Равенство содержащее переменную.

Значит найти такое число, которое нужно записать
вместо буквы, чтобы получить верное числовое
равенство.

Это число называют корнем уравнения.

математика

Слайд 5

г.Невинномысск @ Киктенко Н.В. УРАВНЕНИЯ математика

г.Невинномысск @ Киктенко Н.В.

УРАВНЕНИЯ

математика

Слайд 6

г.Невинномысск @ Киктенко Н.В. Сухие строки уравнений – В них сила

г.Невинномысск @ Киктенко Н.В.

Сухие строки уравнений –
В них сила разума влилась,


В них объяснение явлений,
Вещей разгаданная связь.

математика

Слайд 7

г.Невинномысск @ Киктенко Н.В. математика Ещё в глубокой древности уравнения использовали

г.Невинномысск @ Киктенко Н.В.

математика

Ещё в глубокой древности уравнения использовали в
математических

расчётах, связанных со строительством,
торговлей, хозяйственной деятельностью.
Слайд 8

г.Невинномысск @ Киктенко Н.В. Работа с учебником: №472 стр. 144

г.Невинномысск @ Киктенко Н.В.

Работа с учебником: №472 стр. 144

Слайд 9

г.Невинномысск @ Киктенко Н.В. математика Папа принес утром 3 ведра воды,

г.Невинномысск @ Киктенко Н.В.

математика

Папа принес утром 3 ведра воды, а вечером

для поливки сада
несколько раз приносил по 2 ведра. Всего он принес 15 ведер
воды.
Сколько раз папа приносил по 2 ведра воды?

Решение задач с помощью уравнения

3+ 2Х = 15
2Х = 15-3
2Х = 12
Х = 12:2
Х =6

Слайд 10

г.Невинномысск @ Киктенко Н.В. Используя данные схемы, составить уравнения и решить

г.Невинномысск @ Киктенко Н.В.

Используя данные схемы, составить уравнения и решить их.

E

а)

б)

Х+78+31=134
Х+109=

134
Х= 134-109
Х= 25

Х+20 = ?

Слайд 11

г.Невинномысск @ Киктенко Н.В. Зарядка

г.Невинномысск @ Киктенко Н.В.

Зарядка

Слайд 12

г.Невинномысск @ Киктенко Н.В. математика Работа в группах Х + 40

г.Невинномысск @ Киктенко Н.В.

математика

Работа в группах
Х + 40 = 601

один корень

уравнение

корней не имеет

уравнение имеет множество корней

(34 -34)*Х = (210+4)-214

(29 – 29)*Х = 234

Слайд 13

г.Невинномысск @ Киктенко Н.В. математика Решить уравнение – это значит найти

г.Невинномысск @ Киктенко Н.В.

математика

Решить уравнение –
это значит найти все его

корни
или убедиться,
что корней нет
или
уравнение имеет множество корней.
Слайд 14

г.Невинномысск @ Киктенко Н.В. Домашнее задание. 1.Составить уравнение которое имеет один

г.Невинномысск @ Киктенко Н.В.

Домашнее задание.
1.Составить уравнение которое имеет один корень, не

имеет корней, имеет множество корней.
2. № 474, стр.144
3. Составить кроссворд по данной теме.
Слайд 15

г.Невинномысск @ Киктенко Н.В. кроссворд

г.Невинномысск @ Киктенко Н.В.

кроссворд