НОВогодняя сказка В СТРАНЕ МАТЕМАТИКИ

Содержание

Слайд 2

Слайд 3

Встало солнышко давно, Заглянуло к нам в окно, На урок торопит нас – Математика сейчас

Встало солнышко давно,
Заглянуло к нам в окно,
На урок торопит нас –
Математика

сейчас
Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

?

?

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

?

?

Слайд 13

Тема: « Числа от 0 до 10»

Тема:
« Числа от 0 до 10»

Слайд 14

Задачи: Письмо изученных цифр . Составлять выражений и равенств. Сравнение выражений. Составление математического рассказ по картинке.

Задачи:
Письмо изученных цифр .
Составлять выражений и равенств.
Сравнение выражений.
Составление математического

рассказ по картинке.
Слайд 15

8 4 1 2 4 1 1-а 2-з 4-к 8-с С к а з к а

8 4 1 2 4 1

1-а

2-з

4-к

8-с

С к а з к

а
Слайд 16

НОВогодняя сказка В СТРАНЕ МАТЕМАТИКИ

НОВогодняя сказка В СТРАНЕ МАТЕМАТИКИ

Слайд 17

1 + 3 -1 -+2 -1 +6 ? -2 -2 +4

1

+ 3

-1

-+2

-1

+6


?

-2

-2

+4

+2

+2


?

-1

+3

- 2

-1

+4


?

7

Слайд 18

Слайд 19

Оцени свою работу Что тебе нужно было сделать? Ты выполнил всё

Оцени свою работу

Что тебе нужно было сделать?
Ты выполнил всё правильно

или были недочёты?
Ты выполнил всё сам или с чьей-то помощью?
Слайд 20

Мы пришли в зимний лес Сколько здесь вокруг чудес! Справа- берёзка

Мы пришли в зимний лес
Сколько здесь вокруг чудес!
Справа- берёзка в шубке

стоит,
Слева на нас ёлка глядит.
В небе снежинки кружатся,
На землю красиво ложатся.
Слайд 21

Слайд 22

10-6 4+2 6-3 3+5 8-3 5+5

10-6

4+2

6-3

3+5

8-3

5+5

Слайд 23

4 8 9 5 3 10

4

8

9

5

3

10

Слайд 24

10-6=4 4+2=6 6-3=3 3+5=8 8-3=5 5+5=10

10-6=4

4+2=6

6-3=3

3+5=8

8-3=5

5+5=10

Слайд 25

Оцени свою работу Что тебе нужно было сделать? Ты выполнил всё

Оцени свою работу

Что тебе нужно было сделать?
Ты выполнил всё правильно

или были недочёты?
Ты выполнил всё сам или с чьей-то помощью?

- У меня всё получилось

- Я испытываю затруднения

- Я ничего не понял

Слайд 26

Слайд 27

«Снеговики» 2+4 а+4 6-2 а-2

«Снеговики»

2+4 а+4 6-2 а-2

Слайд 28

«Снеговики» 2+4 а+4 6-2 а-2

«Снеговики»

2+4 а+4 6-2 а-2

Слайд 29

Оцени свою работу Что тебе нужно было сделать? Ты выполнил всё

Оцени свою работу

Что тебе нужно было сделать?
Ты выполнил всё правильно

или были недочёты?
Ты выполнил всё сам или с чьей-то помощью?

- У меня всё получилось

- Я испытываю затруднения

- Я ничего не понял

Слайд 30

Слайд 31

«Снеговики» Между ёлок вдоль реки Разбрелись снеговики. Каждый ищет и зовёт Снежных баб на хоровод.

«Снеговики»

Между ёлок вдоль реки
Разбрелись снеговики.
Каждый ищет и зовёт
Снежных баб на хоровод.

Слайд 32

Работаем в парах Работать вместе. В обсуждении участвует каждый. Говорить только

Работаем в парах

Работать вместе.
В обсуждении участвует каждый.
Говорить только по делу.
Один говорит,

другой слушает.
Уважай мнение другого
Высказывай несогласие вежливо
Слайд 33

> A+8 8+a 4+k 5+k 9+a 9-a 5-a 5-k =

>

<

A+8 8+a
4+k 5+k
9+a 9-a
5-a 5-k

=

Слайд 34

Оцени работу своей пары Что нужно было сделать? Кому было сложно

Оцени работу своей пары

Что нужно было сделать?
Кому было сложно выполнять задание?
Почему?

-

У нас всё получилось

- Мы испытывали затруднения

- Мы ничего не поняли

Слайд 35

Слайд 36

Работаем в группе Выбираем организатора. Знакомимся с заданием. Обсуждаем. Оформляем общий результат Педставляем результат

Работаем в группе

Выбираем организатора.
Знакомимся с заданием.
Обсуждаем.
Оформляем общий результат
Педставляем результат

Слайд 37

План работы в группе Рассмотрите рисунок. Придумайте математический рассказ. Сделайте условный

План работы в группе

Рассмотрите рисунок.
Придумайте математический рассказ.
Сделайте условный рисунок
Задайте вопрос.
Соотнесите со

схемой.
Запишите выражение и найдите его значение.
Слайд 38

+ 5 Какие равенства можно записать к рисункам ребят? Придумай рассказ,

+ 5

Какие равенства можно записать к рисункам ребят? Придумай рассказ,

подбери выражение и схему. Сделай условный рисунок

?

?

?

?3

?

?

?

?

3

5

8

3

?

?

?

?

8

?

5

Слайд 39

-3 Какие равенства можно записать к рисункам ребят? Придумай рассказ, подбери

-3

Какие равенства можно записать к рисункам ребят? Придумай рассказ, подбери

выражение и схему. Сделай условный рисунок

?

?

?

?3

?

?

?

?

3

5

8

3

?

?

?

?

8

?

5

Слайд 40

-5 Какие равенства можно записать к рисункам ребят? Придумай рассказ, подбери

-5

Какие равенства можно записать к рисункам ребят? Придумай рассказ, подбери

выражение и схему. Сделай условный рисунок

?

?

?

?3

?

?

?

?

3

5

3

?

?

?

?

8

?

5

8

Слайд 41

8 - 3 = 5 - 3 + 5 3 +

8 - 3 = 5

- 3

+ 5

3 + 5 =

8

8

5

2

2

?

?

?

?

?3

?

?

?

?

3

5

8

3

?

Слайд 42

8 - 5 = 3 - 5 2 2 ? ? ? ? 8 ? 5

8 - 5 = 3

- 5

2

2

?

?

?

?

8

?

5

Слайд 43

Оцени работу группы и свой вклад в работу группы Все ли

Оцени работу группы
и свой вклад в работу группы

Все ли члены

группы
принимали
участие в работе.
2. Дружно ли вы работали.
3. Оцени свой вклад в работу группы.
Слайд 44

Слайд 45

Поработай самостоятельно

Поработай самостоятельно

Слайд 46

+2 -2 Вычисли.

+2

-2

Вычисли.

Слайд 47

8 - а 8 + а 9 - 3 9 -

8 - а 8 + а

9 - 3 9 -

2

7 + а а + 7

2 + 8 2 + 7

Сравни ( >, <, =)





Слайд 48

Сравни ( >, 8 2 2 7 + + а 7

Сравни ( >, <, =)

8

2

2

7

+

+

а

7

+

а

7

+

а

8

-

8

а

+

3

9

-

9

2

-

ПРОВЕРЬ!

Слайд 49

8 – 2 = 6 10 – 4 = 6 10

8 – 2 = 6

10 – 4 = 6

10 – 1

= 9

Запиши цифры в окошечки так, чтобы получились верные равенства.

10 – 2 = 8

10 – 3 = 7

9 – 4 = 5

1

5

6

2

3

4

7

8

9

ПРОВЕРЬ!

10

Слайд 50

Оцени свою работу -у меня всё получилось - я испытываю затруднения

Оцени свою работу

-у меня всё получилось

- я испытываю затруднения

- я

ничего не понял

Что тебе нужно было сделать?
Удалось тебе выполнить работу?
Ты выполнил всё правильно или были недочёты?

Слайд 51

Слайд 52

Спасибо! ? …Формулировал тему и цель урока с помощью учителя …работал

Спасибо!

?

…Формулировал тему и цель урока с помощью учителя
…работал по составленному плану
…высказывал

своё мнение.
…научился…
…было интересно…
…было трудно…
Слайд 53

На уроке мне было интересно. У меня все получилось! Мне на

На уроке мне было интересно.
У меня все получилось!
Мне

на уроке было интересно.
Но в некоторых заданиях я сомневался!
Мне было скучно, неинтересно.
Я не справился.

Моё настроение...

Слайд 54