Содержание
- 2. Определи время УСТНО
- 3. Вычисли 17 – (5 + 2)= 18 – (6 + 2)= 19 – (5 + 4)=
- 4. ????? Как называются все эти фигуры одним словом?
- 5. Тема урока Периметр многоугольника
- 6. Запомни! Периметр - Р
- 7. Что такое периметр? Периметр многоугольника – это сумма длин всех его сторон
- 8. Найди периметр 3 см 3 см 3 см 3 см
- 9. Найди периметр 3 см 3 см 3 см 3 см 3 + 3 + 3 +
- 10. Найди периметр 5 см 3 см 5 см 3 см ПИСЬМЕННО
- 11. Найди периметр 5 см 3 см 5 см 3 см 5 + 3 + 5 +
- 12. Задача Миша согнул кусок проволоки так, что получился треугольник со сторонами 7 см, 3 см и
- 13. Задача Миша согнул кусок проволоки так, что получился треугольник со сторонами 7 см, 3 см и
- 14. Задача Мама решила обшить тесьмой скатерть прямоугольной формы длина которой 8 дм, ширина 2 дм. Сколько
- 15. Задача Мама решила обшить тесьмой скатерть прямоугольной формы длина которой 8 дм, ширина 2 дм. Сколько
- 17. Скачать презентацию