Содержание
- 2. Распредели примеры в три группы 3+8-5 4·3:6 16-6·2 5+4·2 7-4+6 3·6:2
- 3. 3+8-5=6 5+4·2=13 4·3:6=2 7-4+6=9 16-6·2=4 3·6:2=9 Iступени II ступени I и II ступени
- 4. Тема нашего урока: Порядок действий
- 5. Что вы заметили? 2+5х3= 2+5х3=
- 6. Почему в одинаковых выражениях разные ответы ? 2+5х3=17 2+5х3=21
- 7. Выбери все выражения, в которых есть действия только первой ступени: 16:2:4= 19-9-10= 3+8-5= 5+7х2=
- 8. Выбери все выражения, в которых есть действия только второй ступени: 12:2х3= 18-9-5= 4+7-5= 5х2:2=
- 9. Выбери все выражения, в которых есть действия всех двух ступеней : 12:2+9= 18-9-5= 10+4х2= 5х2:2=
- 11. Скачать презентацию