Содержание
- 2. Цель: Обобщить и систематизировать знания учащихся по темам «Правильные и неправильные дроби», «Решение задач».
- 3. Устный счет
- 4. Расположите дроби в порядке возрастания
- 6. Ответьте на вопросы: Назовите среди дробей ту, которая обозначает половину целого. На какие две группы можно
- 7. Какую цифру надо поставить вместо звёздочки, чтобы дробь была правильной?
- 8. Работа в тетради
- 9. Какие натуральные числа можно поставить вместо буквы «а», чтобы неравенство было верным?
- 10. Найдите три значения буквы m, при которых дробь будет неправильной, но меньше .
- 11. Сравните:
- 12. Проверь себя:
- 13. Решите задачу: В классе 32 ученика. Отличники составляют всех учащихся класса, а остальных учатся на «4»
- 14. Решите задачу: Бригада засеяла 840 га земли, выполнив нормы. Сколько гектаров земли надо было засеять по
- 15. Решите задачу: Какую часть недели составляют 5 часов?
- 16. Молодцы!
- 18. Скачать презентацию