Содержание
- 2. Цель урока: сформировать умение записи любого натурального числа в виде дроби.
- 3. Устный счёт:
- 4. Исключите лишнее число. Почему именно так? Есть другой вариант? Можно по-другому?
- 5. Что мы узнаем, если: 45 : 15? 15 : 45?
- 6. Повторение:
- 7. Запишите частное в виде дроби и сравните дробь с 1:
- 8. Запишите данные дроби в виде частного и, если возможно, выполните действия: Чему равна неправильная дробь, у
- 9. Как представить в виде дроби натуральное число, большее 1? Замените дробь частным двух натуральных чисел и
- 10. Вывод: Каждое натуральное число можно представить в виде дроби с… каким знаменателем? Как? Приведите примеры: Представьте
- 11. Выполните: № 533 (а) 534 (а, б) 537 (третий столбик) 538 (б, в) 539 (а, б)
- 12. И самостоятельная работа, с которой все конечно же справятся! ☺
- 14. Скачать презентацию