Презентация на тему Деление чисел 5 класс

Сентябрь 2, 2022

Главная
Математика
Презентация на тему Деление чисел 5 класс

Содержание

2. В. Даль Делить – разлагать на части, дробить, раздроблять, делать раздел. Делить одно число на другое
3. Задача. 48 карандашей разложили поровну в 4 коробки. Сколько карандашей лежит в одной коробке? 48 ?
4. - х х = 12
5. Действие, с помощью которого по произведению и одному из множителей находят другой множитель, называют делением. 48
6. Задача. Поезд прошёл 336 км за 4 часа, а машина – 126 км за 3 часа.
7. 336 : 4 = 84 (км/ч) 126 : 3 = 42 (км/ч) Частное показывает, во сколько
8. a : 1 = а 48 : 1 = ... 48 73 : 1 = ...
9. a : a = 1 48 : 48 = ... 13 : 13 = ... 5
10. 0 : а = 0 При делении нуля на число, получается нуль. 0 : 48 =
11. Какое из чисел пропущено? 24 8 3 75 5 ? 15
12. Какое из чисел пропущено? 72 9 8 48 6 ? 8
13. В нашей стране водится много бобров. Бобёр – крупный грызун, ведёт полуводный образ жизни, обитает по
14. 1656 1656 156 156 39 39 100 100 25 25 кг
15. Заполни таблицу. х = 11172 : 98 ? ? х = 11 Чтобы найти неизвестный делитель
16. ? ? ? ? х = 9030 Чтобы найти неизвестное делимое надо делитель умножить на частное.
17. Реши уравнение: 96 : х = 8 х : 70 = 14 105 : х =
18. Найди значение х по рисунку: х х 15 65 + 2х - 15 = 74 2х
19. Реши задачу, составляя уравнение. Я задумал число. Если его разделить на 4, а потом от частного
20. 1. 2. 6. 5. 4. 3. По горизонтали. 1. Любимая оценка ученика П Я Т Ё
21. 2. 6. 5. 4. 3. По горизонтали. 3. «Страшная оценка» П Я Т Ё Р К
22. 2. 6. 5. 4. По горизонтали. 4. Компонент действия сложения. П Я Т Ё Р К
23. 2. 6. 5. По горизонтали. 5. Действие, обратное делению. П Я Т Ё Р К А
24. 2. 6. По вертикали. 6. Результат сложения. П Я Т Ё Р К А Д В
25. 2. По вертикали. 2. Равенство с переменной. П Я Т Ё Р К А Д В
26. По вертикали. 3. Компонент действия деления. П Я Т Ё Р К А Д В О
27. Самостоятельная работа. На печать
29. Скачать презентацию

Слайд 2

В. Даль
Делить – разлагать
на части, дробить,
раздроблять,
делать раздел.
Делить одно
число на

другое –
узнавать, сколько
раз одно содержится
в другом.

Владимир Иванович Даль - автор «Толкового словаря живого великорусского языка»
в своем словаре пишет:

Слайд 3

Задача.
48 карандашей разложили поровну в 4 коробки.
Сколько карандашей лежит в

одной коробке?

48

?

Решение.

Слайд 4

- х
х = 12

Слайд 5

Действие, с помощью которого по произведению и одному из множителей находят

другой множитель, называют делением.

48 : 4 = 12

делимое

делитель

частное

a : b = c

Слайд 6

Задача.
Поезд прошёл 336 км за 4 часа,
а машина – 126

км за 3 часа.
Во сколько раз скорость машины
меньше скорости поезда?

Решение.

Слайд 7

336 : 4 = 84 (км/ч)
126 : 3 = 42 (км/ч)
Частное

показывает, во сколько раз одно число больше ( или меньше) другого.

84 : 42 =

2

Слайд 8

a : 1 = а
48 : 1 = ...
48
73 : 1

= ...

73

16 : 1 = ...

16

При делении любого числа на 1 получается
это же число

Слайд 9

a : a = 1
48 : 48 = ...
13 : 13

= ...

5 : 5 = ...

1

При делении числа на это же число получается единица

Слайд 10

0 : а = 0
При делении нуля на число, получается
нуль.
0

: 48 = ...

0 : 12 = ...

0 : 99 = ...

0

Слайд 11

Какое из чисел пропущено?
24
8
3
75
5
?
15

Слайд 12

Какое из чисел пропущено?
72
9
8
48
6
?
8

Слайд 13

В нашей стране водится много бобров.
Бобёр – крупный грызун, ведёт полуводный

образ жизни, обитает по лесным рекам, сооружает из ила и ветвей домики, поперёк реки делает плотины длиной 5 – 6 метров.
Узнай массу бобра. Поможет тебе схема.

Слайд 14

1656
1656
156
156
39
39
100
100
25
25 кг

Слайд 15

Заполни таблицу.
х = 11172 : 98
?
?
х = 11
Чтобы найти неизвестный

делитель надо делимое разделить на частное

х = 935 : 85

х = 114

Слайд 16

?
?
?
?
х = 9030
Чтобы найти неизвестное делимое надо делитель умножить на частное.
х

= 1161

Молодцы!
У вас всё получилось!

Слайд 17

Реши уравнение:
96 : х = 8
х : 70 = 14
105

: х = 35

х : 18 = 50

х =12

х=980

х =3

х=900

Слайд 18

Найди значение х по рисунку:
х
х
15
65
+ 2х
- 15
= 74
2х + (65 -

15) = 74

2х + 50 = 74

2х = 24

х = 12

Слайд 19

Реши задачу, составляя уравнение.
Я задумал число.
Если его разделить на 4,

а потом от частного отнять 2,
то получится 7.
Какое число я задумал?

х

: 4

- 2

= 7

х : 4 = 7 + 2

х : 4 = 9

х = 36

Слайд 20

1.
2.
6.
5.
4.
3.
По горизонтали.
1. Любимая оценка ученика
П
Я
Т
Ё
Р
К
А

Слайд 21

2.
6.
5.
4.
3.
По горизонтали.
3. «Страшная оценка»
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А

Слайд 22

2.
6.
5.
4.
По горизонтали.
4. Компонент действия сложения.
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А
С
Л
А
Г
А
Е
М
О
Е

Слайд 23

2.
6.
5.
По горизонтали.
5. Действие, обратное делению.
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А
С
Л
А
Г
А
Е
М
О
Е
У
М
Н
О
Ж
Е
Н
И
Е

Слайд 24

2.
6.
По вертикали.
6. Результат сложения.
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А
С
Л
А
Г
А
Е
М
О
Е
У
М
Н
О
Ж
Е
Н
И
Е
С
У
М
А

Слайд 25

2.
По вертикали.
2. Равенство с переменной.
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А
С
Л
А
Г
А
Е
М
О
Е
У
М
Н
О
Ж
Е
Н
И
Е
С
У
М
А
У
А
В
Е
Н
И

Слайд 26

По вертикали.
3. Компонент действия деления.
П
Я
Т
Ё
Р
К
А
Д
В
О
Й
К
А
С
Л
А
Г
А
Е
М
О
Е
У
М
Н
О
Ж
Е
Н
И
Е
С
У
М
А
У
А
В
Е
Н
И
3.
Л
И
М
Е

Слайд 27

Самостоятельная работа.
На печать