Теорема Пифагора. Теорема в стихах

Содержание

Слайд 2

Задача

Задача

Слайд 3

Задача

Задача

Слайд 4

Задача

Задача

Слайд 5

(ок. 580 – ок. 500 г. до н.э.) Пифагор Самосский

(ок. 580 – ок. 500 г. до н.э.)

Пифагор Самосский

Слайд 6

Открытия пифагорейцев Пифагорейцами было сделано много важных открытий в арифметике и

Открытия пифагорейцев

Пифагорейцами было сделано много важных открытий в арифметике и геометрии,

в том числе:
теорема о сумме внутренних углов треугольника;
построение правильных многоугольников и деление плоскости на некоторые из них;
геометрические способы решения квадратных уравнений;
деление чисел на чётные и нечётные, простые и составные; введение фигурных, совершенных и дружественных чисел;
доказательство того, что корень из 2 не является рациональным числом;
создание математической теории музыки, учения об арифметических, геометрических и гармонических пропорциях и многое другое.
Слайд 7

Пентаграмма Мефистофель: Нет, трудновато выйти мне теперь, Тут кое-что мешает мне

Пентаграмма

Мефистофель: Нет, трудновато выйти мне теперь,
Тут кое-что мешает мне немного:

Волшебный знак у вашего порога.
Фауст: Не пентаграмма ль этому виной?
Но как же, бес, пробрался ты за мной?
Каким путем впросак попался?
Мефистофель: Изволили ее вы плохо начертить,
И промежуток в уголку остался,
Там, у дверей, – и я свободно мог вскочить.
Слайд 8

c2 = a2 + b2 В прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен

c2 = a2 + b2

В прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен сумме

квадратов катетов.

Площадь квадрата, построенного на гипотенузе прямоугольного треугольника, равна сумме площадей квадратов, построенных на его катетах.

Слайд 9

Пифагоровы штаны во все стороны равны

Пифагоровы штаны во все стороны равны

Слайд 10

Шаржи

Шаржи

Слайд 11

Теорема. В прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов.

Теорема. В прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов.

Слайд 12

Итак, Если дан нам треугольник, И притом с прямым углом, То

Итак,
Если дан нам треугольник,
И притом с прямым углом,
То квадрат гипотенузы
Мы всегда

легко найдём:
Катеты в квадрат возводим,
Сумму степеней находим –
И таким простым путём
К результату мы придём.
Что и требовалось доказать!

Теорема в стихах

Слайд 13

Задача Для крепления мачты нужно установить 4 троса. Один конец каждого

Задача

Для крепления мачты нужно установить 4 троса. Один конец каждого троса

должен крепиться на высоте 12 м, другой на земле на расстоянии 5 м от мачты. Хватит ли 50 м троса для крепления мачты?
Слайд 14

Задача Решение АВС − прямоугольный, с гипотенузой АВ. По теореме Пифагора:

Задача

Решение
АВС − прямоугольный, с гипотенузой АВ.
По теореме Пифагора:
АВ2 =

АС2 + ВС2,
АВ2 = 82 + 62, АВ2 = 64 + 36, АВ2 = 100,
АВ = 10.
Слайд 15

Задача Решение DCE − прямоугольный, с гипотенузой DE. По теореме Пифагора:

Задача

Решение
DCE − прямоугольный, с гипотенузой DE.
По теореме Пифагора:
DE2

= DС2 + CE2,
DC2 = DE2 − CE2,
DC2 = 52 − 32,
DC2 = 25 − 9,
DC2 = 16,
DC = 4.
Слайд 16

Задача Решение KLM вписан в окружность и опирается на диаметр KM.

Задача

Решение
KLM вписан в окружность и опирается на диаметр KM. Так

как вписанные углы, опирающиеся на диаметр, прямые, то ∠ KLM − прямой. Значит, Δ KLM – прямоугольный. По теореме Пифагора, для Δ KLM с гипотенузой КМ:
KM2 = KL2 + KM2,
KM2 = 52 + 122,
KM = 25 + 144,
KM = 169,
KM = 13.
Слайд 17

Задача. Высота, опущенная из вершины В ΔАВС, делит сторону АС на

Задача. Высота, опущенная из вершины В ΔАВС, делит сторону АС на

отрезки, равные 16 см и 9 см. Найдите сторону ВС, если сторона АВ равна 20 см.

Дано: Δ АВС, BD ⊥ АС, АВ = 20 см,
AD = 16 см, DC = 9 см.
Найти: ВС.
Решение
1. По условию задачи, BD ⊥ АС, значит,
Δ ABD и Δ CBD – прямоугольные.
2. По теореме Пифагора, для Δ ABD:
АВ2 = AD2 + BD2, отсюда BD2 = AB2 – AD2,
BD2 = 202 – 162,
BD2 = 400 – 256,
BD2 = 144,
BD = 12 см.

3. По теореме Пифагора, для Δ СBD: ВС2 = ВD2 + DС2, отсюда BC2 = 122 + 92, BC2 = 144 + 81, BC2 = 225, BC = 15 см. Ответ: ВС = 15 см. Замечание. На втором этапе решения достаточно было найти BD2 и подставить его значение в равенство ВС2 = ВD2 + DС2.

Слайд 18

Задача индийского математика XII века Бхаскары «На берегу реки рос тополь

Задача индийского математика XII века Бхаскары
«На берегу реки рос тополь одинокий.
Вдруг

ветра порыв его ствол надломал.
Бедный тополь упал. И угол прямой
С теченьем реки его ствол составлял.
Запомни теперь, что в этом месте река
В четыре лишь фута была широка.
Верхушка склонилась у края реки.
Осталось три фута всего от ствола,
Прошу тебя, скоро теперь мне скажи:
У тополя как велика высота?»
Слайд 19

Задача из китайской «Математики в девяти книгах» «Имеется водоем со стороной

Задача из китайской «Математики в девяти книгах»

«Имеется водоем со стороной в

1 чжан = 10 чи. В центре его растет камыш, который выступает над водой на 1 чи. Если потянуть камыш к берегу, то он как раз коснётся его. Спрашивается: какова глубина воды и какова длина камыша?»
Слайд 20

Задача из учебника «Арифметика» Леонтия Магницкого «Случися некому человеку к стене

Задача из учебника «Арифметика» Леонтия Магницкого

«Случися некому человеку к стене

лестницу прибрати, стены же тоя высота есть 117 стоп. И обрете лестницу долготью 125 стоп. И ведати хочет, колико стоп сея лестницы нижний конец от стены отстояти имать».