Презентация по математике "Деление целых чисел" - скачать бесплатно

Август 31, 2022

Главная
Математика
Презентация по математике "Деление целых чисел" - скачать бесплатно

Содержание

2. Цель урока: повторить свойства и правила умножения и деления чисел, решение задач на деление. Задачи: Закрепить
3. В. Даль «Делить – разлагать на части, дробить, раздроблять, делать раздел». «Делить одно число на другое
4. Задача. 48 карандашей разложили поровну в 4 коробки. Сколько карандашей лежит в одной коробке? 48 ?
5. - х х = 12
6. Действие, с помощью которого по произведению и одному из множителей находят другой множитель, называют делением. 48
7. Задача Поезд прошёл 336 км за 4 часа, а машина – 126 км за 3 часа.
8. 336 : 4 = 84 (км/ч) 126 : 3 = 42 (км/ч) Частное показывает, во сколько
9. a : 1 = а 48 : 1 = ... 48 73 : 1 = ...
10. a : a = 1 48 : 48 = ... 13 : 13 = ... 5
11. 0 : а = 0 При делении нуля на число, получается нуль. 0 : 48 =
12. Какое из чисел пропущено? 24 8 3 75 5 ? 15
13. Какое из чисел пропущено? 72 9 8 48 6 ? 8
14. В нашей стране водится много бобров. Бобёр – крупный грызун, ведёт полуводный образ жизни, обитает по
15. 1656 1656 156 156 39 39 100 100 25 25 кг
16. Заполни таблицу. х = 11172 : 98 ? ? х = 11 Чтобы найти неизвестный делитель,
17. ? ? ? ? х = 9030 Чтобы найти неизвестное делимое, надо делитель умножить на частное.
18. Физкультминутка Раз, два, три, четыре, пять (шаги на месте)! Все мы умеем считать (хлопки в ладоши),
19. Реши уравнение: 96 : х = 8 х : 70 = 14 105 : х =
20. Найди значение х по рисунку: х х 15 65 + 2х - 15 = 74 2х
21. Реши задачу, составив уравнение: Я задумал число. Если его разделить на 4, а потом от частного
22. 1. 2. 6. 5. 4. 3. По горизонтали: 1. Любимая оценка ученика. П Я Т Ё
23. 2. 6. 5. 4. 3. По горизонтали: 3. «Страшная оценка». П Я Т Ё Р К
24. 2. 6. 5. 4. По горизонтали: 4. Компонент действия сложения. П Я Т Ё Р К
25. 2. 6. 5. По горизонтали. 5. Действие, обратное делению. П Я Т Ё Р К А
26. 2. 6. По вертикали: 6. Результат сложения. П Я Т Ё Р К А Д В
27. 2. По вертикали: 2. Равенство с переменной. П Я Т Ё Р К А Д В
28. По вертикали: 3. Компонент действия деления. П Я Т Ё Р К А Д В О
29. Самостоятельная работа На печать
31. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель урока: повторить свойства и правила умножения и деления чисел, решение

задач на деление.

Задачи:
Закрепить знания учащихся по данной теме при решении текстовых задач, логических задач, при работе с таблицами, при выполнении устного счёта;
Научить правильно оформлять записи в тетрадях;
Следить за аккуратным оформлением записей;
Проверить знания учащихся при выполнении самостоятельной работы;
Развивать интерес учащихся к предмету через межпредметные связи, связь с жизнью, при использовании исторического материала;
Использовать для реализации задач мультимедиа;
Повторить основные понятия при решении кроссворда;
Организовать отдых учащихся при проведении физкультминутки для активизации дальнейшей работы.

Слайд 3

В. Даль
«Делить – разлагать
на части, дробить,
раздроблять,
делать раздел».
«Делить одно
число на

другое –
узнавать, сколько
раз одно содержится
в другом».

Владимир Иванович Даль – автор «Толкового словаря живого великорусского языка» –
в своем словаре пишет:

Слайд 4

Задача.
48 карандашей разложили поровну в 4 коробки.
Сколько карандашей лежит в

одной коробке?

Решение

Слайд 5

- х
х = 12

Слайд 6

Действие, с помощью которого по произведению и одному из множителей находят

другой множитель, называют делением.

48 : 4 = 12

делимое

делитель

частное

a : b = c

Слайд 7

Задача
Поезд прошёл 336 км за 4 часа,
а машина – 126

км за 3 часа.
Во сколько раз скорость машины
меньше скорости поезда?

Решение

Слайд 8

336 : 4 = 84 (км/ч)
126 : 3 = 42

(км/ч)

Частное показывает, во сколько раз одно число больше (или меньше) другого.

84 : 42 =

Слайд 9

a : 1 = а
48 : 1 = ...
48
73

: 1 = ...

16 : 1 = ...

При делении любого числа на 1 получается
это же число.

Свойства деления

Слайд 10

a : a = 1
48 : 48 = ...
13

: 13 = ...

5 : 5 = ...

При делении числа на это же число получается единица.

Слайд 11

0 : а = 0
При делении нуля на число, получается

нуль.

0 : 48 = ...

0 : 12 = ...

0 : 99 = ...

Слайд 12

Какое из чисел пропущено?
24
8
3
75
5
?
15

Слайд 13

Какое из чисел пропущено?
72
9
8
48
6
?
8

Слайд 14

В нашей стране водится много бобров.
Бобёр – крупный грызун, ведёт полуводный

образ жизни, обитает по лесным рекам, сооружает из ила и ветвей домики, поперёк реки делает плотины длиной 5-6 метров.
Узнай массу бобра. Тебе поможет схема.

Слайд 15

1656
1656
156
156
39
39
100
100
25
25 кг

Слайд 16

Заполни таблицу.
х = 11172 : 98
?
?
х =

Чтобы найти неизвестный делитель, надо делимое разделить на частное.

х = 935 : 85

х = 114

Слайд 17

?
?
?
?
х = 9030
Чтобы найти неизвестное делимое,

надо делитель умножить на частное.

х = 1161

Молодцы! У вас всё получилось!

Слайд 18

Физкультминутка
Раз, два, три, четыре, пять (шаги на месте)!
Все мы умеем считать

(хлопки в ладоши),
Отдыхать умеем тоже (прыжки на месте).
Руки за спину положим,
Голову поднимем выше
И легко-легко подышем.
Подтянитесь на носочках ровно столько раз,
Ровно столько, сколько пальцев
На руке у вас.

Слайд 19