Презентация по математике "Инструменты учат" - скачать

Содержание

Слайд 2

Внимательно посмотрите на слайд. Вам дается одна секунда, после чего слайд

Внимательно посмотрите на слайд. Вам дается одна секунда, после чего слайд

будет убран, а вы должны сложить три числа, которые будут на нём, и назвать сумму этих чисел.
Слайд 3

8 3 9 Какое число было в треугольнике?

8

3

9

Какое число было в треугольнике?

Слайд 4

Анаграммой называется слово, в котором поменялись местами все или несколько букв

Анаграммой называется слово, в котором поменялись местами все или несколько букв

в сравнении с исходным словом.

Решить анаграммы и исключить лишнее слово

ПРЯМАЯ ЛУЧ ОТРЕЗОК ПЕРИМЕТР

МАПРЯЯ ЧУЛ РЕЗОТОК РИПЕТРЕМ

Слайд 5

46 48 44 Найдите корень уравнения Х + 27 = 75 Верно! 45

46

48

44

Найдите корень уравнения
Х + 27 = 75

Верно!

45

Слайд 6

3 2 0 Какое из чисел является корнем уравнения Х ⋅

3

2

0

Какое из чисел является корнем уравнения
Х ⋅ Х = 4х -

4

Верно!

1

Слайд 7

2220 4440 8880 Произведение чисел 4⋅222⋅5 равно Верно! 4444

2220

4440

8880

Произведение чисел
4⋅222⋅5 равно

Верно!

4444

Слайд 8

Какие инструменты нужны математику?

Какие инструменты нужны математику?

Слайд 9

Игра "Математические инструменты учат" Выбери любой инструмент

Игра "Математические инструменты учат"

Выбери
любой инструмент

Слайд 10

Линейка является одним из самых старых чертёжных инструментов на земле. Людям

Линейка является одним из самых старых чертёжных инструментов на земле. Людям

всегда было нужно уметь проводить прямые линии. Гладко обструганная дощечка-линейка помогала расчертить каменную плиту при строительстве пирамид, делить на столбцы пергаментный лист. В школах Рима в дощечке прорезали окошки-буквы и учитель водил по ним неумелой рукой ученика.  Не обходились без линейки и русские писцы. В расходных книгах московских приказов XVII века нередко встречается название «каракса» . Так назывались своеобразные линейки. Они представляли собой раму в размер листа, на которую туго натягивали нити. Положив на лист бумаги караксу, писец проводил вдоль нитей костяной палочкой, выдавливая на бумаге линии-строчки. Вот почему рукописи того времени удивляют нас ровностью строк и четкими интервалами.  Деления на линейке (сантиметры, миллиметры) появились после того, как в 1719 году по предложению Парижской академии наук за единицу длины был принят метр — одна десятимиллионная часть четверти Парижского географического меридиана. Но и до этого существовали различные меры длины.

Линейка

Слайд 11

Задание от Линейки Мотоциклист едет со скоростью 95 км/ч, а скорость

Задание от Линейки

Мотоциклист едет со скоростью 95 км/ч, а скорость велосипедиста

на 76 км/ч меньше. Во сколько раз скорость мотоциклиста больше скорости велосипедиста? Кому из них легче остановиться?

Решение:

95 – 76 = 19 (км/ч) – скорость велосипедиста
95 : 19 = 5 (раз)
Ответ: в 5 раз легче остановиться велосипедисту, так как
при меньшей скорости короче тормозной путь.

Слайд 12

С древнейших времен люди сталкивались с необходимостью измерять. Понятие градуса и

С древнейших времен люди сталкивались с необходимостью измерять. Понятие градуса и

появление первых инструментов для измерения углов связывают с развитием цивилизации в древнем Вавилоне. Градус получится, если, разделить окружность на 360 частей. Возникает вопрос: «А почему древние вавилоняне делили именно на 360 частей?» Дело в том, что в Вавилоне была принята шестидесятиричная система исчисления. Более того, число 60 считалось священным. Поэтому все вычисления были связаны с числом 60 (даже календарь вавилонян включал 360 дней).
Кроме градуса, были введены такие единицы измерения, как минута ( часть градуса) и секунда( часть минуты). В истории науки эти единицы измерения сохранились благодаря Клавдию Птолемею, жившему во II веке .
К сожалению история не сохранила имя ученого, который изобрел транспортир – возможно в древности этот инструмент имел совсем другое название. Современное же название происходит от французского слова «ТRANSPORTER» , что означает «ПЕРЕ НОСИТЬ ».

Транспортир

Слайд 13

Задание от Транспортира

Задание от Транспортира

Слайд 14

Задание от Транспортира

Задание от Транспортира

Слайд 15

Циркуль Персонаж древнегреческой мифологии, Дедал, был потомком царя Эрехфея. Он считался

Циркуль

Персонаж древнегреческой мифологии, Дедал, был потомком царя Эрехфея. Он считался

искусным строителем, художником и изобретателем. Согласно легенде, к числу изобретенийДедала относятся основные столярные инструменты: рубанок, отвес, клей.
У Дедала в Афинах жил племянник по имени Талос, очень талантливый юноша. Когда Талосу исполнилось всего 12 лет, он придумал гончарный круг, с помощью которого люди стали изготовлять посуду. Скелет рыбы навел его на мысль сделать первую на свете пилу. Дядя Талоса позавидовал его таланту и, улучив момент, столкнул юношу с городского вала. Но до этого Талос успел одарить людей еще одним изобретением. Он соединил с помощью шарнира два одинаковых по длине стержня — так получился циркуль.
Слайд 16

Циркуль Легенда легендой, а циркуль, действительно, так же, как и линейка,

Циркуль

Легенда легендой, а циркуль, действительно, так же, как и линейка,

-  очень старый чертежный инструмент. На стенах и куполах храмов и домов, на резных чашах и кубках древних Вавилонии и Ассирии нарисованы такие правильные круги, что без циркуля их просто невозможно провести. А существовали эти государства около 3 тысяч лет назад. Самый старый, дошедший до нас уже не из легенды, а из реальности, железный циркуль нашли во Франции при раскопках древнего кургана. Он пролежал в земле более 2 тысяч лет. В пепле, засыпавшем 1900 лет назад греческий город Помпеи, археологи обнаружили уже много бронзовых циркулей. Циркуль всегда был незаменимым помощником архитекторов и строителей. Не случайно на фасаде одного из самых древних и красивых храмов Грузии (он называется Светицховели) изображена рука архитектора, а позади нее циркуль. В Древней Руси любили узор из мелких правильных кружков. Стальной циркуль — резец для нанесения такого рисунка — археологи нашли при раскопках в Новгороде. 
Слайд 17

Задание от Циркуля Решить уравнения а) 13590 : х = 45

Задание от Циркуля

Решить уравнения
а) 13590 : х = 45
б) 40 –

3х = 10
в) 3х + 2х + 7х = 24
Г) (х + 5) : 4 = 15

х=302

х=10

х=2

х=55

Слайд 18

Карандаш Своим существованием карандаш обязан одной расколотой чашке. Смерть её была

Карандаш

Своим существованием карандаш обязан одной расколотой чашке. Смерть её была не напрасной:

осколки чашки, пролетая, коснулись нечаянно бумаги и оставили на ней четкий чёрный след. Уронивший чашку человек заинтересовался таким удивительным явлением. Он выяснил, что в глину для изготовления посуды был добавлен графит. Значит, если в графит добавить глины, стержень карандаша будет твёрже, прочнее, не будет ломаться и крошиться. Так появился простой карандаш .
Это произошло двести лет  назад. Простой карандаш очень просто устроен. У него деревянная рубашка и стержень из чёрного графита. В английском графстве Камберленд в 1565 году случайно обнаружили графит под одним вырванным с корнем деревом. Этот мягкий камень случайно черкнул по руке человека, убиравшего поваленное дерево. Такие же черточки камень оставлял на ткани и бумаге. Первые графитовые карандаши представляли собой графитовые палочки , обёрнутые бумагой.
Слайд 19

Задание от Карандаша Упростите выражения: а) 2а + 612 + 7а

Задание от Карандаша

Упростите выражения:
а) 2а + 612 + 7а + 324
б)

38 + 5х + 75 + 6х
в) а ⋅ 75 ⋅ 6
г) (45 + к) – 14
д) 350 ⋅ х ⋅ 2
е) 65 – (а + 15)

а)9а + 936 б)11х + 113 в)450а г) 31 + к д) 700х е) 50 - а

Слайд 20

Ластик Известно много попыток оправдать пословицу "что написано пером, не вырубить

Ластик

Известно много попыток оправдать пословицу "что написано пером, не вырубить

топором". "Вырубали", а точнее, сводили, выводили, соскребали и стирали, в том числе с помощью всем известно ластика.  Англичанин Д. Пристли известен как первооткрыватель аммиака, хлористого водорода, кислорода и других газов. Однако у этого ученого есть и другие открытия, а точнее – изобретения, которыми люди  пользуется до сих пор. В 1770 году Пристли предложил своим коллегам использовать кусочки натурального каучука, чтобы стирать с бумаги карандашные и чернильные записи. К великому удивлению ученого, этот способ сразу же получил широкое распространение.
И сегодня, выполняя чертёж, мы пользуемся ластиком (резинкой), с помощью которого стираем все ненужные линии, чтобы всё получилось, как нужно!
Слайд 21

Задание от Ластика Решить задачу с помощью уравнения: Туристы за 5

Задание от Ластика

Решить задачу с помощью уравнения:
Туристы за 5 дней проплыли

на байдарке 98 км. В первый день они проплыли 22 км. А в каждый из последующих дней они проплыли одно и то же расстояние. Найти это расстояние.

22 + 4х = 98, 4х = 98 - 22, 4х = 76, х = 76 : 4, х = 19 км.

Слайд 22

А теперь кроссворд!

А теперь кроссворд!

Слайд 23

Мера измерения длины метр

Мера измерения длины

метр

Слайд 24

Прямая, ограниченная с двух сторон метр отрезок

Прямая, ограниченная с двух сторон

метр

отрезок

Слайд 25

Число, на которое делят метр отрезок делитель

Число, на которое делят

метр

отрезок

делитель

Слайд 26

Число, которое получается при решении уравнения метр отрезок делитель корень

Число, которое получается при решении уравнения

метр

отрезок

делитель

корень

Слайд 27

Это предмет обязан одной расколотой чашке метр отрезок делитель корень карандаш

Это предмет обязан одной расколотой чашке

метр

отрезок

делитель

корень

карандаш


Слайд 28

Что мы используем для записи чисел? метр отрезок делитель корень цифры карандаш

Что мы используем для записи чисел?

метр

отрезок

делитель

корень

цифры


карандаш

Слайд 29

Мы все с вами... метр отрезок делитель корень цифры карандаш ы

Мы все с вами...

метр

отрезок

делитель

корень

цифры

карандаш

ы


Слайд 30

Список источников основного содержания Кто изобрел чертежные инструменты и принадлежности http://lemill.net/content/webpages/kto-izobryol-chertyozhnye-instrumenty-i-prinadlezhnosti/view

Список источников основного содержания

Кто изобрел чертежные инструменты и принадлежности http://lemill.net/content/webpages/kto-izobryol-chertyozhnye-instrumenty-i-prinadlezhnosti/view
Математика.

5 класс: поурочные планы по учебнику Н.Я.Виленкина и др. Первое полугодие. – 2 изд., перераб./авт.-сост. З.С.Стромова, О.В.Пожарская https://drive.google.com/file/d/0B8MkXVdvfYcrMXhiNWhKMnNTM28/edit