Презентация по математике "Моделирование составных задач" - скачать

Слайд 2

Цель: с помощью рисунков,схем,чертежей показать детям как решение задач становится более понятным для всех учащихся.

Цель:

с помощью рисунков,схем,чертежей показать детям как решение задач становится более понятным

для всех учащихся.
Слайд 3

Задача1

Задача1

Слайд 4

Масса апельсинов в 1 ящике. Чтобы узнать, сколько килограммов апельсинов в

Масса апельсинов в 1 ящике.

Чтобы узнать, сколько килограммов апельсинов в 8

ящиках, нужно знать, сколько килограммов апельсинов в одном ящике.

21 кг

?

Слайд 5

Задача 2 Группа экскурсантов размести-лась в 2 катерах по 9 человек

Задача 2

Группа экскурсантов размести-лась в 2 катерах по 9 человек в

каждом и в 2 лодках по 4 чело-века в каждой. Сколько всего человек было в группе?

Решите задачу разными способами.

Слайд 6

9 9 4 4 ?


9

9

4

4

?

Слайд 7

Решение: 1 способ 9 х 2 + 4 х 2 =


Решение:

1 способ

9 х 2 + 4 х 2 = 26(ч.)

2 способ

(9+4) х 2 = 26(ч.)

Слайд 8

Задача 3 В бочке было 50л воды. На полив огорода израсходовали

Задача 3

В бочке было 50л воды. На полив огорода израсходовали 4

ведра воды вместимостью по 9л в каждом. Сколько лит-ров воды осталось в бочке?
Слайд 9

? 9 9 9 9 50л

?

9

9

9

9

50л

Слайд 10

Решение 50 – 9 х 4 = 14 (л.)

Решение

50 – 9 х 4 = 14 (л.)

Слайд 11

ЗАДАЧА 4 В хоре «Мисолька» 13 дошкольников,уче-ников начальной школы на 8

ЗАДАЧА 4

В хоре «Мисолька» 13 дошкольников,уче-ников начальной школы на 8 больше,

а старшекласников столько,сколько дош-кольников и учеников начальной школы вместе. Сколько в хоре старшекласни-ков?

13

Д.

Н.

На 8 больше

?
ст.

Слайд 12

Решение (13+8)+13=34(ст.)

Решение

(13+8)+13=34(ст.)