Содержание
- 2. Цели: рассмотреть различные методы решения тригонометрического уравнения; развивать умение логически мыслить. Оборудование: интерактивная доска. презентация, чертежные
- 3. Уравнение одно – решений много. Выполнили: Баранова Светлана Езенкова Дарья Руководитель: Секисова Валентина Васильевна МБОУ «СОШ
- 4. «Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли.» Лев Толстой
- 5. Мудрость гласит: «Все дороги ведут в Рим»
- 6. sin x – cos x = 1
- 7. I способ Метод разложения на множители, используя формулы двойного угла sin x – cos x =
- 8. Произведение нескольких множителей равно 0 тогда и только тогда, когда хотя бы один из множителей равен
- 9. Покажем на окружности x = π + 2πn, n ϵ Z x = π/2 + 2
- 10. II способ Переход к однородному уравнению, применяя основные тригонометрические формулы sin x – cos x =
- 11. Произведение нескольких множителей равно 0 тогда и только тогда, когда хотя бы один из множителей равен
- 12. III способ При применении универсальной тригонометрической подстановки мы можем любое тригонометрическое уравнение свести к алгебраическому, но
- 13. Проверим, не произошло ли потери корней, это те значения, при которых tg x/2 не имеет смысла:
- 14. IV способ Переход к простейшему тригонометрическому уравнению путем применения формул сложения. sin x – cos x
- 15. Покажем решение на единичной окружности. sin(x – π/4) = √2/2 π/4 3π/4 x - π/4 =
- 16. V способ Метод введения вспомогательного угла намного ускоряет процесс решения уравнения
- 18. Запишем в двух сериях sin(x – π/4) = √2/2 Корни I серии обозначим - π/4 Корни
- 19. Решим самостоятельно Решить каждое уравнение несколькими способами. (Работа в парах)
- 20. Сверим ответы.
- 21. Дома. Решить два уравнение (по выбору) всеми способами.
- 22. Спасибо за внимание
- 24. Скачать презентацию