Содержание
- 2. № 57 1) Діляться на 2: 252, 160, 210, 336, 520, 890. 2) Діляться на 5:
- 3. 360 : 15 + 5 · (500 – 34 · 12) = 484 ×
- 5. x 2 В Жодного А 2,5 x С D - 12,9 Cім - 5
- 6. x 2 - 1 3 4 - 3 - 4 - 2
- 7. 7 – 7 – 4 4 –(–5) – 5 –(+3) 3 -6 – 2 9 8
- 8. Назвіть три числа, які є цілими, але не є натуральними? Укажіть координату точки, яка віддалена від
- 9. По координатній прямій з точки О в протилежних напрямках вийшли два джентельмени. Один з них опинився
- 10. 0 – 3,5 10 0 – 4 6 | –3 | = 3 | 5 |
- 11. 0 – 3 3 | –3| = 3 | 3| = 3 | –4 | =
- 12. 0 – а а | – а | = а | а | = а |
- 13. Означення модуля a, якщо a > 0; 0, якщо а = 0; -а, якщо а
- 15. 0 –3 3
- 16. 0 х = 0
- 17. 0 Немає коренів!!!
- 18. 0 2 -2 -2
- 19. Самостійна робота І варіант ІІ варіант = 12 = 11 = 7 = 8 = 28
- 20. Підсумок уроку. Швидко відповідаємо на запитання: на дошці записане число 9 Яке це число? Його модуль?
- 22. Скачать презентацию