Приёмы письменных вычислений (3 класс)

Слайд 2

Девиз урока: «Пусть математика сложна, Ее до края не познать, Откроет

Девиз урока:

«Пусть математика сложна,
Ее до края не познать,
Откроет двери всем она,
В

них только надо постучать.»
Цицерон.
Слайд 3

Тема урока: Приёмы письменных вычислений

Тема урока:

Приёмы письменных вычислений

Слайд 4

Устный счет 930-300 360-70 340+60 750+50 270-50 340+500

Устный счет

930-300 360-70
340+60 750+50
270-50 340+500

Слайд 5

Проверка: 630 290 400 800 220 840

Проверка:

630 290
400 800
220 840

Слайд 6

Минутка для любознательных Распределите числа от 1 до 8 по клеткам

Минутка для любознательных

Распределите числа от 1 до 8 по клеткам прямоугольника

так, чтобы сумма чисел в каждом столбике и в каждой строчке была одной и той же.
Слайд 7

Проверка:

Проверка:

Слайд 8

Произведите вычисления: 34+45 340+450 345+457 76-54 760-540 761-543 67+22 670+220 678+225

Произведите вычисления:

34+45 340+450 345+457
76-54 760-540 761-543
67+22 670+220 678+225

Слайд 9

В третьем столбике вычисления вызвали трудности?

В третьем столбике вычисления вызвали трудности?

Слайд 10

Послушай объяснение: https://www.youtube.com/watch?v=tA7RVcxPy-0&list=PLf8BsO9D5XG2Uhg1dZL-hoXhsv4rYuV8Q (Скопируйте ссылку и просмотрите видео)

Послушай объяснение:

https://www.youtube.com/watch?v=tA7RVcxPy-0&list=PLf8BsO9D5XG2Uhg1dZL-hoXhsv4rYuV8Q
(Скопируйте ссылку и просмотрите видео)

Слайд 11

Физкультминутка https://youtu.be/abd1NWTWfEs

Физкультминутка

https://youtu.be/abd1NWTWfEs

Слайд 12

Выполни вычисления с объяснением: № 5 стр. 70

Выполни вычисления с объяснением:
№ 5 стр. 70

Слайд 13

Проверка: 88 31 150 72 96 600

Проверка:

88 31 150
72 96 600

Слайд 14

Прочитайте условие задачи. Дополните вопрос.

Прочитайте условие задачи. Дополните вопрос.

Слайд 15

1) 36:9 = 4 (к.) – с искусственным льдом; 2) 36

1) 36:9 = 4 (к.) – с искусственным льдом; 2) 36 –

4 = 32 (к.)
Ответ: на 32 открытых катка больше.
Слайд 16

Домашнее задание: № 6(1), №7 стр. 70

Домашнее задание:
№ 6(1),
№7 стр. 70

Слайд 17