«Прямая и обратная пропорциональность» (решение математических задач с элементами правил дорожного движения). Интегрирова

Август 31, 2022

Главная
Математика
«Прямая и обратная пропорциональность» (решение математических задач с элементами правил дорожного движения). Интегрирова

Содержание

2. Остановка 1: Устная. «Ну – ка в сторону карандаши! Ни бумажек, ни ручек, ни мела! Устный
3. 1. Укажите верную пропорцию: а) 4 : 5 = 9 : 10 ; б) 28 :
4. Остановка 2: Графическая. «В задачах тех ищи удачи, Где получить рискуешь сдачи» Л. Хейл. «Да» и
5. Получившаяся дорога (ответы):
6. Остановка 3: почтовая. «Трудность задач повышаем, Решенье найти приглашаем».
7. Письмо от Буратино: «Когда я бежал из страны Дураков, то проделал путь в 6,4 км за
8. Вопрос по правилам дорожного движения: Какое главное правило при переходе улицы? Переходить надо вы установленных местах,
9. Письмо от чебурашки: «Мы с крокодилом Геной решили отправиться в путешествие на автомобиле. Чтобы избежать аварии,
10. Вопрос по правилам дорожного движения Почему в городе существуют ограничения на скорость движения транспорта? На городских
11. Письмо от дяди Фёдора из Простоквашино: «Пёс Шарик, охотясь на зверей, бежал за зайцем со скоростью
12. Вопрос по правилам дорожного движения. По какой стороне должен двигаться пешеход по загородной дороге? На встречу
13. Письмо от Серого Волка: «Мы с Иваном – царевичем искали Жар-птицу. Если бы я бежал со
14. Вопрос по правилам дорожного движения Семеро ребят играли в мяч на проезжей части дороги. Двое ушли
15. Остановка 4: самоделкина. «Уравненье пришло, Тайн немало принесло!»
16. Ключ (пропорции):
17. Остановка 5: опросная. Какой пропорциональной зависимостью являются величины: Скорость движения автомобиля и путь, пройденный этим автомобилем…..
19. Скачать презентацию

Слайд 2

Остановка 1: Устная.
«Ну – ка в сторону карандаши!
Ни бумажек, ни ручек,

ни мела!
Устный счёт! Мы творим это дело
Только силой ума и души!»

Слайд 3

1. Укажите верную пропорцию:
а) 4 : 5 = 9 :

10 ; б) 28 : 35 = 4 : 5 ; в) 5 : 6 = 36 : 30 ; г) 6 : 7 = 42 : 36
2. Найдите неизвестный член пропорции:
а) 3 : 8 = х : 24 ; б) х : 15 = 2 : 3 ; в) 18 : х = 9 : 5
3. Решите задачи, составив пропорцию:
а) Четыре гнома посадили для Белоснежки 8 кустов роз. Сколько кустов роз посадят за то же время три гнома?
б) Велосипедист за 3 часа проезжает 75 км. За сколько времени проедет велосипедист 125 км с той же скоростью?

Слайд 4

Остановка 2: Графическая.
«В задачах тех ищи удачи,
Где получить рискуешь сдачи»
Л. Хейл.

«Да» и «Нет» не говорите,
А значком изобразите.
«Да» значком « », «Нет» значком « »

Слайд 5

Получившаяся дорога (ответы):

Слайд 6

Остановка 3: почтовая.
«Трудность задач повышаем,
Решенье найти приглашаем».

Слайд 7

Письмо от Буратино:
«Когда я бежал из страны Дураков, то проделал

путь в 6,4 км за 1,6 ч . Сколько километров я пробежал бы за 2,5 ч при той же скорости?»

Слайд 8

Вопрос по правилам дорожного движения:
Какое главное правило при переходе улицы?
Переходить надо

вы установленных местах, на пешеходных переходах. Обеспечить себе хороший обзор дороги слева и справа.

Слайд 9

Письмо от чебурашки:
«Мы с крокодилом Геной решили отправиться в путешествие на

автомобиле. Чтобы избежать аварии, нам надо вовремя затормозить. При скорости 30 км/ч тормозной путь равен 0,72 км . Какой тормозной путь будет при скорости 100 км/ч ?

Слайд 10

Вопрос по правилам дорожного движения
Почему в городе существуют ограничения на

скорость движения транспорта?
На городских улицах много не только машин, но и пешеходов. При большой скорости трудно остановиться перед пешеходным переходом, на перекрёстке и других местах, требующих особого внимания.

Слайд 11

Письмо от дяди Фёдора из Простоквашино:
«Пёс Шарик, охотясь на зверей,

бежал за зайцем со скоростью 45 км/ч и догнал его через 2 часа. За сколько часов он догонит зайца, если будет бежать со скоростью 60 км/ч, а расстояние не изменится.»

Слайд 12

Вопрос по правилам дорожного движения.
По какой стороне должен двигаться пешеход по

загородной дороге?
На встречу машинам.

Слайд 13

Письмо от Серого Волка:
«Мы с Иваном – царевичем искали Жар-птицу. Если

бы я бежал со скоростью 60 км/ч, то мы добрались бы от царства Берендея до царства Афрона за 4,5 ч . С какой скоростью я должен был бежать, чтобы добраться до царства Афрона за 3 ч ?»

Слайд 14

Вопрос по правилам дорожного движения
Семеро ребят играли в мяч на

проезжей части дороги. Двое ушли домой. Остальные ребята остались играть на дороге. Сколько ребят поступили правильно?
Ни одного. Играть на проезжей части дороги нельзя!

Слайд 15

Остановка 4: самоделкина.
«Уравненье пришло,
Тайн немало принесло!»

Слайд 16

Ключ (пропорции):

Слайд 17

Остановка 5: опросная.
Какой пропорциональной зависимостью являются величины:
Скорость движения автомобиля и путь,

пройденный этим автомобилем…..
Производительность станка и количество производимых на нём деталей….
Стоимость покупки и количество товара….
Масса ребёнка и его возраст…..
Высота дерева и его возраст……
Производительность рабочего и его время работы…..