Содержание
- 2. Актуализация знаний Решите уравнения: 6х-3=5х+12; (х-8)/2=1; 6х-5х=12+3 х-8=2 Х=15 х=2+8 х=10 Какие преобразования вы использовали при
- 3. Объяснение нового материала Задача №1 Найдите координаты точки пересечения графиков функций у=3√х и у=х+2 Решение: Для
- 4. Объяснение нового материала При решении задачи№1 исходное уравнение 3√х=х+2 сделав преобразования (возведя в квадрат обе части)
- 5. определение примеры Уравнения, имеющие одно и то же множество корней, называются равносильными 9х-5=5х+3 и 4х=8 (х-3)(х+7)=0
- 6. Объяснение нового материала Задача Решите уравнение √х=х-2 (возведем обе части уравнения в квадрат) Х=(х-2)2 ( формула
- 7. Запомни! Если все корни первого уравнения являются корнями второго уравнения, то второе уравнение называется следствием первого.
- 8. Запомни! При решении уравнений может произойти потеря корня При решении уравнений могут появиться посторонние корни. Их
- 9. Решение задач Для решения этого уравнения преобразуем его левую часть по формуле разность квадратов, а в
- 10. Решение задач Для решения этого уравнения умножим обе части на общий знаменатель всех трех дробей (х+1)(3-х)
- 11. Запомни! При умножении обеих частей уравнения на выражение, содержащее неизвестное, могут появиться посторонние корни При делении
- 12. Х(х+3)=0
- 13. Домашнее задание Выучить определения Выучить таблицу Выполнить № 138,139 (мальчики четные, девочки нечетные)
- 15. Скачать презентацию