Содержание
- 2. Цель нашего урока целеполагание Для того, чтобы решить задачу по комбинаторике, необходимо сначала понять её смысл,
- 3. Проверим домашнее задание Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала. ?
- 4. Комбинаторные задачи Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала. ? 24
- 5. Задача о рукопожатиях Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи Всего было сделано 28 рукопожатий
- 6. Осваиваем алгоритмы Практикум ? 10 партий;
- 7. Осваиваем алгоритмы Практикум ? АН, АР, АФ, НА, НР, НФ, РА, РН, РФ, ФА, ФН, ФР
- 8. Осваиваем алгоритмы Практикум ? 9 ? 90, 99 ? 900, 909, 990, 999 ? Число должно
- 9. Решение комбинаторных задач Практикум а 21; б 42; ? 16 вариантов; 22, 23, 24, 25, 32,
- 10. Решение комбинаторных задач Практикум ? 8 кодов ? 1,233; 1,223; 1,232; 1,322; 1,323; 1,332.
- 11. Решение комбинаторных задач Проверка полученных результатов. Коррекция а 10 способами; б 4 способа; в 3 способами;
- 12. Решение комбинаторных задач Проверка полученных результатов. Коррекция ? 6 способами;
- 14. Скачать презентацию