Многоугольник и его элементы

Устный счёт

Сравните тексты задач. Чем они похожи и чем отличаются?
На одной

Сообщение темы урока

Рассмотрите чертежи.
Какую закономерность вы обнаружили?
Название каких фигур вы

Определение целей урока

МНОГОУГОЛЬНИК И ЕГО ЭЛЕМЕНТЫ
Определите цели урока, используя опорные слова:
Мы

Изучение нового материала С. 42, № 1 (у.)

Вы уже умеете

Изучение нового материала С. 42, № 1 (у.)

На кондитерской фабрике печенье

Изучение нового материала

Рассмотрим жёлтый многоугольник.
Сколько в нём углов?
Какой фигурой является

Изучение нового материала

Что вы можете сказать о количестве углов, сторон и

Изучение нового материала

Сколько углов в семиугольнике?
Сколько вершин в десятиугольнике?
Сколько сторон в

Изучение нового материала

Как определить название этого многоугольника?

Что проще всего сосчитать?

Сосчитайте вершины

Изучение нового материала

Бывают ли одноугольники?
А двуогольники?
Какой из многоугольников имеет наименьшее число

Изучение нового материала

Давайте научимся показывать элементы многоугольника.
Вершины – это точки.
Стороны –

Изучение нового материала

Вершины треугольника обозначаются буквами.
Читать обозначение можно
разными способами, начиная

Вывод

Прочитайте.

Работа по учебнику С. 43, № 2

Что изображено на рисунке?
Как называются

Работа по учебнику С. 43, № 3

Работа по учебнику С. 43, № 4

Работа в тетради С. 16, № 1

Работа в тетради С. 16, № 2

С.44, № 7 (учебник)

Найти сумму и разность чисел: 9 и 7.
9

С.44, № 7 (учебник)

Найти сумму и разность чисел: 8 и 5.
8

С.44, № 7 (учебник)

Найти сумму и разность чисел: 10 и 3.
10

С.44, № 7 (учебник)

Найти сумму и разность чисел: 7 и 7.
7

С.44, № 8 (учебник)

Запиши и вычисли:
Сумму 4 и 3 увеличь на

С.44, № 8 (учебник)

Запиши и вычисли:
Разность 15 и 9 уменьши на

С.44, № 8 (учебник)

Запиши и вычисли:
К сумме 5 и 6 прибавь

С.44, № 8 (учебник)

Запиши и вычисли:
Из разности 11 и 5 вычти

С.44, № 8 (учебник)

Запиши и вычисли:
К разности 12 и 8 прибавь

С.44, № 9 (учебник)

Прочитай задачу.
Сколько игрушек у Пети?
Сколько игрушек у Сережи?
Как

С.44, № 9 (учебник)

Петя – 8 и.
Серёжа - ?, на 3

Рефлексия

Что нового узнали на уроке?
Какие фигуры называются многоугольниками?
Как определить название многоугольника?