Сравнение чисел. 6 класс

Содержание

Слайд 2

Тема урока: «Сравнение чисел» Цели: 1) Изучение правил сравнения положительных и

Тема урока: «Сравнение чисел»

Цели:
1) Изучение правил сравнения положительных

и отрицательных чисел
2) Умение сравнивать положительные и отрицательные числа
Слайд 3

Задачи урока: -изучить правила сравнения чисел, -научиться сравнивать числа.

Задачи урока:

-изучить правила сравнения чисел,
-научиться сравнивать числа.

Слайд 4

Устная разминка 1) Определите закономерность и продолжите ряд: 2; 4; 8;

Устная разминка

1) Определите закономерность и продолжите ряд:
2; 4; 8; 16;

… 2) Дан ряд чисел:
– 5; 3; 0; – 7; – 104; 104; 12; 19.
Назовите:
а) натуральные числа; б) целые числа;
в) отрицательные числа;
г) положительные числа;
д) пары противоположных чисел
Слайд 5

1)Напишите координаты точек А,В,С,D,O

1)Напишите координаты точек А,В,С,D,O

Слайд 6

Сравните числа 1) 75 и 72; 2) 13,7 и 8,6; 3)

Сравните числа

1) 75 и 72;
2) 13,7 и  8,6;
3) 12,3 и 12,29;

4) 80 и 0
5) -8 и 6
6) -9 и 0
7) 25 и -100
Слайд 7

Игра :Верите ли вы,что….. а) На координатной прямой точка с большей

Игра :Верите ли вы,что…..

а) На координатной прямой точка с большей координатой

лежит правее точки с меньшей координатой.
б) Любое отрицательное число больше нуля.
в) Любое отрицательное число больше любого положительного числа.
г) Любое положительное число больше нуля.
Слайд 8

правила сравнения положительных и отрицательных чисел а) Из двух отрицательных чисел

правила сравнения положительных и отрицательных чисел

а) Из двух отрицательных чисел

меньше то, у которого модуль больше, и больше то, у которого модуль меньше.
б) Любое отрицательное число меньше нуля.
в) Любое положительное число больше нуля.
г) Любое отрицательное число меньше любого положительного числа.
д) На координатной прямой точка с большей координатой лежит правее точки с меньшей координатой.
Слайд 9

Назовите пять различных чисел больших 0; меньших 0; меньших -7; больших

Назовите пять различных чисел
больших 0;
меньших 0;
меньших -7;
больших -7;
больших -10, но

меньших -3
Слайд 10

Расположить в порядке убывания числа. -6; 5,3; 0,5; -5,9; 0; -11; 4,5.

Расположить в порядке убывания числа.

-6; 5,3; 0,5; -5,9; 0; -11;

4,5.
Слайд 11

Между какими соседними целыми числами расположено число 3,8; 3 число -8,9

Между какими соседними целыми числами расположено число 3,8;
3 < 3,8

< 4
число -8,9
-9 < -8,9 < -8
Запишите все целые числа, расположенные на координатной прямой
между числами -2,5 и 6:
-2; -1; 0; 1; 2; 3; 4; 5
между числами -15,3 и -8,1:
-15; -14; -13; -12; -11; -10; -9
Слайд 12

Приём «Синквейн».

Приём «Синквейн».

Слайд 13

Оцени себя сам!

Оцени себя сам!

Слайд 14

Подведем итог урока Что больше: Положительное число или отрицательное? Положительное или

Подведем итог урока

Что больше:
Положительное число или отрицательное?
Положительное или нуль?
Отрицательное или

нуль?
Как сравнить два отрицательных числа?
Как сравнить два положительных числа?