Сравнение трёхзначных чисел

Слайд 2

Запиши числа в порядке убывания 576, 614, 475, 412, 814, 817

Запиши числа в порядке убывания 576, 614, 475, 412, 814, 817

Слайд 3

4 сотни 5 единиц 7 сотен 6 десятков 3 сотни 4

4 сотни 5 единиц

7 сотен 6 десятков

3 сотни 4 десятка 2

единицы

405

760

342

Назови числа:

Слайд 4

700 + 2 520 + 4 200 + 30 + 1

700 + 2 520 + 4 200 + 30 + 1 400 + 30 321

+ 5 Какие из сумм являются суммами разрядных слагаемых?
Слайд 5

700 + 2 200 + 30 + 1 400 + 30

700 + 2 200 + 30 + 1 400 + 30

Слайд 6

475 814 412 817 576 614 Как сравнить трёхзначные числа?

475

814

412

817

576

614

Как сравнить трёхзначные числа?

Слайд 7

Цель урока: научиться сравнивать трёхзначные числа

Цель урока: научиться сравнивать трёхзначные числа

Слайд 8

Сравнение трёхзначных чисел

Сравнение трёхзначных чисел

Слайд 9

План. 1. Узнать, как сравнивают трёхзначные числа. 2. Научиться сравнивать трёхзначные числа.

План. 1. Узнать, как сравнивают трёхзначные числа. 2. Научиться сравнивать трёхзначные числа.

Слайд 10

Слайд 11

475 > 814 412 817 576 614 Расскажи, как сравнить числа:

475

>

814

412

817

<

576

<

614

Расскажи, как сравнить числа:

Слайд 12

Ладожское озеро 230 м Онежское озеро 127 м Озеро Иссык-Куль 668 м У.с.50 № 1

Ладожское озеро

230 м

Онежское озеро

127 м

Озеро Иссык-Куль

668 м

У.с.50 № 1

Слайд 13

668, 127, 230

668, 127, 230

Слайд 14

668, 230, 127

668, 230, 127

Слайд 15

Закрепление: У.с. 50,№ 2

Закрепление:

У.с. 50,№ 2

Слайд 16

Оцени себя + + + + «5» + + + «4»

Оцени себя + + + + «5» + + +

«4» + + «3» + ещё потренируйся дома
Слайд 17

НА УРОКЕ МНЕ: - было всё понятно; было трудно; было интересно; прибавилось знаний; пришлось задуматься

НА УРОКЕ
МНЕ:

- было всё понятно;
было трудно;
было интересно;
прибавилось знаний;
пришлось задуматься

Слайд 18

Д. з. С. 50, № 4, № 5; под чертой

Д. з. С. 50, № 4, № 5; под чертой