Связь между компонентами и результатом умножения

Июль 28, 2022

Главная
Математика
Связь между компонентами и результатом умножения

Содержание

2. Выполни задания устно Кладоискатели. В замке Кощея Бессмертнорго имеются 3 комнаты, в каждой из которых стоит
3. Составьте примеры по образцу: 20 + 60 = 80 80 – 60 = 80 – 20
4. ВСПОМНИ 3 ∙ 2=6 3 - множитель 2 - множитель 6 - произведение
5. 3 . 3 = 2 6 6 2 = : 6 : 3 2 = Вывод:
6. РАБОТАЕМ УСТНО 8∙4=32 32:8=4 32:4=8 9∙2=18 18:9=2 18:2=9
7. Решаем задачи устно Цена булочки 5 р. Сколько стоят 3 таких булочки? 5 ∙ 3 =
8. 15:3=5(р.) Ответ: 5 рублей. 15:5=3(б.) Ответ: 3 булочки. Составь задачи, обратные данной
9. Открой Проверочные работы страница 59 №1. Используя произведения, заполни окошки в двух других равенствах № 2
10. Открой Рабочую тетрадь на странице 63 №61. Начерти прямоугольник со сторонами 6 см и 3 см.
11. Открой тетради и запиши дату и тему урока. 14 апреля. Повторение.
12. Открой учебник на странице 73 Выполни задания в тетради № 1 К каждому примеру на умножение
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Выполни задания устно
Кладоискатели.
В замке Кощея Бессмертнорго имеются 3 комнаты, в каждой

из которых стоит по сундуку: один сундук с золотом, один сундук с серебром, один сундук с медью.
Кикимора развесила на дверях таблички. За какой дверью спрятано золото, за какой – серебро и за какой – медь, если известно, что все надписи ложные?

Здесь медь

Серебро здесь

Золота здесь нет

Золото

Серебро

Медь

Слайд 3

Составьте примеры по образцу:
20 + 60 = 80
80 – 60 =

80 – 20 =

32 + 8 =
40 – 32 = 8
40 – 8 = 32

20

60

40

Слайд 4

ВСПОМНИ
3 ∙ 2=6
3 - множитель
2 - множитель
6 -

произведение

Слайд 5

3
.
3
=
2
6
6
2
=
:
6

:

3

2

=

Вывод: Если произведение разделить на один множитель, то получим другой множитель

Слайд 6

РАБОТАЕМ УСТНО
8∙4=32
32:8=4
32:4=8
9∙2=18
18:9=2
18:2=9

Слайд 7

Решаем задачи устно
Цена булочки 5 р. Сколько стоят 3 таких

булочки?

5 ∙ 3 = 15(р.)
Ответ:15 рублей.

Слайд 8

15:3=5(р.) Ответ: 5 рублей.
15:5=3(б.)
Ответ: 3 булочки.
Составь задачи, обратные данной

Слайд 9

Открой Проверочные работы страница 59
№1. Используя произведения, заполни окошки в двух других

равенствах

№ 2
Соедини линией кружок с номером задачи и карточку с решением

№ 3
Запиши знаки арифметических действий (+,-,*) так, чтобы равенство стало верным

Слайд 10

Открой Рабочую тетрадь на странице 63
№61.
Начерти прямоугольник
со сторонами 6

см и 3 см.
Вычисли периметр (Р) этого прямоугольника.

Слайд 11

Открой тетради и запиши дату и тему урока.
14 апреля. Повторение.

Слайд 12

Открой учебник на странице 73
Выполни задания в тетради
№ 1
К каждому примеру

на умножение составь два примера на деление.

№ 3
Реши задачу.
Сделай схематический чертеж(отрезком).
Не забудь ПО 3 РУБЛЯ 5 ТЕТРАДЕЙ.
Запиши решение и ответ. Помни про пояснение действия!
Составь и реши 2 задачи, обратные данной.
(Вспомни, в обратной задаче то, что было известно , станет неизвестно…)