Тема урока : «Удивительный мир чисел» 6 кл Иванова Марина Ильинична

Август 31, 2022

Главная
Математика
Тема урока : «Удивительный мир чисел» 6 кл Иванова Марина Ильинична

Содержание

2. ЦЕЛЬ: Познакомить с историей возникновения существующей записи арабских цифр, с тайнами, с некоторыми числовыми суевериями; Привить
3. Высказывания великих людей Все вещи можно представить в виде чисел. Пифагор. Мы…никогда бы не стали разумными,
4. Устный счет 0,2 x 0,3= 2,5 : 5 = 1,1 x 5 = 4,2 : 7
5. Из истории. Немало различных способов записи чисел было создано людьми. В Древней Руси числа обозначали буквами
6. Наряду с развитием науки о числах появились и различные суеверия. Пифагорейцы, изучая окружающую природу, пришли к
7. А-1 Е-5 М-4 С-3 Ц-3 Э-6 Б-2 Ж-2 Н-5 Т-4 Ч-7 Ю-7 В-6 З-7 О-7 У-6
8. Решим уравнение. Выберите уравнение с счастливой цифрой. 4х – х =8,7 6. а + а +
9. Ответы Х =2,9 5. a = 0, 17 У =1,2 6. a = 11,9 Х =1
10. Физкультминутка Я вам раздам каждому цифру, составьте быстро из них десятичные числа 234,591 198, 762 32,
11. Задача на сообразительность Коля, Петя, Женя и Сеня взвесились на весах. Получились результаты:37,7 кг;42,5кг; 39,2кг; 40,8кг.
12. ответ Женя - 37,7кг; Сеня – 39,2кг; Коля – 40,8кг; Петя – 42,5кг.
13. Домашнее задание. Вам было задано найти поговорки, загадки, где имеются цифры 1 или 2 . Можно
15. Ряд чисел 1,2,4,8,16 обладает свойством представления всех чисел до 31 единственным образом основными числами. Если продолжить
16. Это интересно знать. 1- божественное число; 2- духочувственное, храброе число; 3- символ совершенства; 4- символ силы;
17. Закрепление. Какие правила мы применяли при решении задач? Перечислите. Что интересного узнали? Что запомнилось, понравилось?
18. Цели урока дети говорят сами.
19. Итоги Да здравствует дружба между девочками и мальчиками!!! И споемте дружно песню.
20. Дружба крепкая не сломается, Не расклеится от дождей и вьюг. Друг в беде не бросит, лишнего
22. Скачать презентацию

Слайд 2

ЦЕЛЬ:
Познакомить с историей возникновения существующей записи арабских цифр, с тайнами, с

некоторыми
числовыми суевериями;
Привить интерес к загадочной науке математике;
Научить работать в группах.

Слайд 3

Высказывания великих людей
Все вещи можно представить в виде чисел.
Пифагор.
Мы…никогда бы

не стали разумными, если бы исключили число из человеческий природы.
Платон.
Твой ум без числа ничего не постигает.
Н.Кузанский.
Число, выраженное десятичным знаком, прочтет и немец, и русский, и араб, и янки одинаково.
Д. Менделеев
Возможно, что, если бы люди имели одиннадцать пальцев, была бы принята одиннадцатиричная система счисления.
А.Лебег

Слайд 4

Устный счет
0,2 x 0,3= 2,5 : 5 =
1,1 x 5 =

4,2 : 7 =
0,6 x 10 = 2,5 - 1,6 =
8,35 x 100= 5 - 0,8 =
5 + 0,35 = 1 - 0,5 =
0,8 x 0,2 = 7,7 : 10 =
0,67 x 100 = 2 : 10 =

Слайд 5

Из истории.
Немало различных способов записи чисел было создано людьми. В

Древней Руси числа обозначали буквами с особым знаком « « (титло), который писали над буквой.
Первые девять букв обозначали единицы, следующие девять букв – десятки, а последние девять букв – сотни. Число десять тысяч называли словом «тьма». Современная десятичная система записи чисел была заимствована европейцами у арабов. Поэтому цифры, которыми мы сейчас пользуемся, европейцы называют «арабскими». Эта система была введена в Европе примерно в 1120 году английским ученым Аделардом. К 1600 году она была принята в большинстве стран мира.

Слайд 6

Наряду с развитием науки о числах появились и различные суеверия.

Пифагорейцы, изучая окружающую природу, пришли к идее, каждому явлению природы, каждой вещи поставить в соответствие число. По их мнению «вещи суть копии чисел, числа суть начала вещей». Ученики Пифагора нашли соотношение между длинами струн и музыкальными тонами.Укорачивание струн в соотношении 2:1, 3:2,4:3 давало известные в музыке
интервалы: октаву, квинту, кварту. Даже каждого человека можно закодировать числом. И за каждым числом прячется тайна.
Давайте и мы узнаем какое наше счастливое число.

Слайд 7

А-1 Е-5 М-4 С-3 Ц-3 Э-6
Б-2 Ж-2 Н-5 Т-4 Ч-7 Ю-7
В-6

З-7 О-7 У-6 Ш-2 Я-2
Г-3 И-1 П-8 Ф-8 Щ-9
Д-4 К-2 Р-2 Х-5 Ы-1
Л-2 Ь-1

Слайд 8

Решим уравнение.
Выберите уравнение
с счастливой цифрой.
4х – х =8,7

6. а + а + 8,2 =32
3у + 5у =9,6 7. 7k -4k – 55 =63,2
2,9x =2,9 8. 9x = 7,2
15 – m = 8,6 9. 3,08 : m = 4
3a + 8a =1,87

Слайд 9

Ответы
Х =2,9 5. a = 0, 17
У =1,2 6. a =

11,9
Х =1 7. k = 39,4
m = 6,4 8. x = 0,8
9. m = 0,77

Слайд 10

Физкультминутка Я вам раздам каждому цифру, составьте быстро из них десятичные числа 234,591 198, 762 32,

5147 547,368

Слайд 11

Задача на сообразительность
Коля, Петя, Женя и Сеня взвесились на весах.

Получились результаты:37,7 кг;42,5кг; 39,2кг; 40,8кг. Найдите массу каждого мальчика, если известно, что Коля тяжелее Сени и легче Пети, а Женя легче Сени.

Слайд 12

ответ
Женя - 37,7кг;
Сеня – 39,2кг;
Коля – 40,8кг;
Петя – 42,5кг.

Слайд 13

Домашнее задание.
Вам было задано найти поговорки, загадки, где имеются

цифры 1 или 2 .
Можно и стихи. Давайте начнем с первой команды про цифру 1.
А теперь послушаем другую команду.

Слайд 14

Слайд 15

Ряд чисел 1,2,4,8,16 обладает свойством представления всех чисел до 31

единственным образом основными числами. Если продолжить этот ряд, то можно сделать 6 колонок и угадывать числа до 63 и т.д.
Все эти интересные свойства позволяют приписывать числу 2 различные сверхъестественные силы и называть число 2 «духочувственным», «храбрым», считать его источником всякой гармонии.

Слайд 16