Урок математики в 4 классе Тема: Дроби. Понятие дроби. Подготовила учитель начальных классов Василиади Е.В. 2011г.

Август 31, 2022

Главная
Математика
Урок математики в 4 классе Тема: Дроби. Понятие дроби. Подготовила учитель начальных классов Василиади Е.В. 2011г.

Содержание

2. ПРАВИЛА: Слушать. Слышать друг друга. Дополнять. Исправлять, помогать.
3. Решите примеры: 6300 : 100 : 7 x 9 = 12000 : 4000 х 7 х
4. Поставьте ответы в порядке возрастания чисел Р 6300 : 100 : 7 x 9 = 81
5. Тема урока: Д 4 Р 81 О 210 Б 640 И 27000
6. Математический диктант 1. Найти третью часть числа 240. 2. Шестую часть учеников класса составляет 5 человек.
7. 5. Сколько минут в третьей части часа? 6. Задумали число. Третья часть этого числа составляет 75
8. Ответы: 80, 30, 50, 500, 6, 20, 225, 294. Молодцы!
13. Дробь m n m - числитель n - знаменатель
14. Математики Индии
15. Физминутка «Разминка» Все движения разминки Повторяем без запинки! Эй! Попрыгали на месте. Эх! Руками машем вместе.
16. Прочитайте дроби 2 4 7 11 9 37 . 9 5 10 24 542 9000
17. Записать дроби
18. Кто быстрее? - Какую часть года составляет 1месяц? 4 мес.? 6 мес.? - Какую часть тонны
19. Задача Попрыгунья Стрекоза половину времени каждых суток лета спала, третью часть времени каждых суток танцевала, шестую
20. Решение 1). 24:2=12 (ч) – спала 2). 24:3=8 (ч) – танцевала 3). 24:6=4 (ч) – пела
21. Задача на смекалку. “ Пришел из школы ученик И папе с мамой говорит: “Задачку задали у
22. Два землекопа и две трети
24. Скачать презентацию

Слайд 2

ПРАВИЛА: Слушать. Слышать друг друга. Дополнять. Исправлять, помогать.

Слайд 3

Решите примеры: 6300 : 100 : 7 x 9 = 12000

: 4000 х 7 х 10 = 720 : 90 x 10 x 8 = 90 x 30 : 100 x 1000 = 16 x 100 : 10:40 =

Слайд 4

Поставьте ответы в порядке возрастания чисел Р 6300 : 100 : 7

x 9 = 81 О 12000 : 4000 х 7 х 10 = 210 Б 720 : 90 x 10 x 8 = 640 И 90 x 30 : 100 x 1000 = 27000 Д 16 x 100 : 10:40 = 4

Слайд 5

Тема урока: Д 4 Р 81 О 210 Б 640 И 27000

Слайд 6

Математический диктант 1. Найти третью часть числа 240. 2. Шестую часть учеников класса

составляет 5 человек. Сколько учеников в классе? 3. Чему равна вторая часть центнера?1 тонны? 4. Сколько часов составляет четвертая часть суток?

Слайд 7

5. Сколько минут в третьей части часа? 6. Задумали число. Третья часть

этого числа составляет 75 см. Чему равно все число? 7. Задумали число, седьмая часть которого равна 42. Какое число задумали?

Слайд 8

Ответы: 80, 30, 50, 500, 6, 20, 225, 294. Молодцы!

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Дробь m n m - числитель n - знаменатель

Слайд 14

Математики Индии

Слайд 15

Физминутка «Разминка» Все движения разминки Повторяем без запинки! Эй! Попрыгали на месте. Эх!

Руками машем вместе. Эхе - хе! Прогнули спинки, Посмотрели на ботинки. Эге – ге! Нагнулись ниже Наклонились к полу ближе. Повертись на месте ловко. В этом нам нужна сноровка. Что, понравилось, дружок? Завтра будет вновь урок!

Слайд 16

Прочитайте дроби 2 4 7 11 9 37 . 9

5 10 24 542 9000

Слайд 17

Записать дроби

Слайд 18

Кто быстрее? - Какую часть года составляет 1месяц? 4 мес.? 6

мес.? - Какую часть тонны составляет 1 кг? 345кг? - Какую часть суток составляет 1час? 5часов? 12 часов?

Слайд 19

Задача
Попрыгунья Стрекоза половину времени каждых суток лета спала, третью часть

времени каждых суток танцевала, шестую – пела. Сколько часов в сутки она готовилась к зиме?

Слайд 20

Решение 1). 24:2=12 (ч) – спала 2). 24:3=8 (ч) –

танцевала 3). 24:6=4 (ч) – пела 4). 8+12+4=24 (ч) – спала, танцевала, пела Ответ: на подготовку к зиме времени не хватило.

Слайд 21

Задача на смекалку. “ Пришел из школы ученик И папе с

мамой говорит: “Задачку задали у нас, Ее решал я целый час. И вышло у меня в ответе Два землекопа и две трети!” – Правильно ли он решил задачу? Почему?

Слайд 22