Тема урока: Квадратные корни. Цель урока: подвести итоги изучения темы "Квадратные корни".

Август 26, 2022

Главная
Математика
Тема урока: Квадратные корни. Цель урока: подвести итоги изучения темы "Квадратные корни".

Содержание

2. Устный опрос. 1. При решении какой задачи было введено понятие "квадратный корень"? 2.Что такое квадратный корень?
3. 5. Если Sкв. = 4; 3; 5; 13м2, чему равна сторона квадрата? 6. Как называются числа
4. 8. Какое множество чисел образуют рациональные и иррациональные числа? 9. Сколько корней может иметь уравнение х2
5. Математический диктант 1. √36*49 = 6. √34 = 2. √810000 = 7. √2/√8 = 3. √0,0064
6. Ответы: 1. 42; 6. 9; 2. 900; 7. 1/2; 3. 0,08; 8. 9; 4. 2/3; 9.
8. Ответы к тесту
9. Критерии оценки знаний: «5» - 10 верных ответов; «4» - 8-9 верных ответов; «3» – 5-7
10. Домашнее задание Подготовиться к контрольной работе; п. 11 – 16; решить №472 (а,б,в), 476 (а,б),487 (д,е,ж,з).
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Устный опрос.
1. При решении какой задачи было введено понятие "квадратный корень"?
2.Что

такое квадратный корень?
3.Что такое арифметический квадратный корень?
4. При каких а имеет смысл выражение √а?

Слайд 3

5. Если Sкв. = 4; 3; 5; 13м2, чему равна сторона квадрата?
6.

Как называются числа √2, √3, √5, √13 ?
7. Бывают ли иррациональные числа другого происхождения?

Слайд 4

8. Какое множество чисел образуют рациональные и иррациональные числа?
9. Сколько корней

может иметь уравнение х2 = а? От чего это зависит?
10. Какие вы знаете свойства корней?

Слайд 5

Математический диктант
1. √36*49 = 6. √34 =
2. √810000 = 7.

√2/√8 =
3. √0,0064 = 8. √3 *√27 =
4. √4/9 = 9. (2√6)2 =
5. √52 = 10. √-16 =

Слайд 6

Ответы:
1. 42; 6. 9;
2. 900; 7. 1/2;
3. 0,08; 8. 9;
4. 2/3;

9. 24;
5. 5; 10. ?

Слайд 7

Слайд 8

Ответы к тесту

Слайд 9

Критерии оценки знаний:
«5» - 10 верных ответов;
«4» -

8-9 верных ответов;
«3» – 5-7 верных ответов;
«2» - меньше 5 верных ответов.

Слайд 10

Домашнее задание
Подготовиться к контрольной работе; п. 11 – 16; решить №472

(а,б,в), 476 (а,б),487 (д,е,ж,з).