Тип игры: викторина Автор: Панфилова Ольга Юрьевна учитель математики МКОУ «Петуховская средняя общеобразовательная школа №1

Сентябрь 1, 2022

Главная
Математика
Тип игры: викторина Автор: Панфилова Ольга Юрьевна учитель математики МКОУ «Петуховская средняя общеобразовательная школа №1

Содержание

2. Правила игры: Максимальное количество баллов, дает команде право – быть победителями.
3. «Разминка» Вопросы для 1 команды 1. Геометрическая фигура, которая имеет три стороны, три угла, три вершины
4. Вопросы для 2 команды 1. Прямоугольник, у которого все стороны равны 2. Как называется вторая координата
5. Найди частное. Двум ученикам надо было разделить одно и то же число: первому на 14, а
6. «В перед за правильными ответами»
7. Правильные ответы Команда №1 1) 17 2) 16 3) 1/8 4) 100 Команда №2 1) 48
8. Лото
9. Примеры разреза
10. «Кто больше» Треугольник
11. Подведение итогов
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Правила игры:
Максимальное количество баллов, дает команде право – быть победителями.

Слайд 3

«Разминка» Вопросы для 1 команды
1. Геометрическая фигура, которая имеет три стороны,

три угла, три вершины
2. Соперник нолика?
3. Чему равна сумма от -200 до 200?
4. Как называется первая координата точки?
5. Крышка стола имеет 4 угла. Один отпилили. Сколько углов стало?
6. На что похожа половинка апельсина?

Слайд 4

Вопросы для 2 команды
1. Прямоугольник, у которого все стороны равны
2. Как

называется вторая координата точки?
3. Сколько прямых можно провести через одну точку?
4. С помощью чего находят длину отрезка?
5.Назовите наибольшее целое
отрицательное число
6. Выразите в минутах: 1 ч 42 мин

Слайд 5

Найди частное.
Двум ученикам надо было разделить одно и то же число:

первому на 14, а второму на 17.
У первого получилось в частном 20 и в остатке 9.
Сколько получилось в частном у второго?

Слайд 6

«В перед за правильными ответами»

Слайд 7

Правильные ответы
Команда №1
1) 17
2) 16
3) 1/8
4) 100
Команда №2
1) 48
2) 81
3)

1/16
4)1000

Слайд 8

Лото

Слайд 9

Примеры разреза

Слайд 10

«Кто больше»
Треугольник

Слайд 11

Подведение итогов