Содержание
- 2. ЗАДАЧИ УРОКА: Обобщить и систематизировать знания учащихся по данной теме Восполнить пробелы в знаниях учащихся Развивать
- 3. Что называется треугольником?
- 4. Решите анаграмму: тонарос, шеринав, медиатр, новасоние и исключите лишнее слово.
- 5. КАКИЕ ТИПЫ ТРЕУГОЛЬНИКОВ ВЫ ЗНАЕТЕ?
- 6. ТИПЫ ТРЕУГОЛЬНИКОВ
- 7. БИССЕКТРИСА ТРЕУГОЛЬНИКА
- 8. МЕДИАНА ТРЕУГОЛЬНИКА
- 9. ВЫСОТА ТРЕУГОЛЬНИКА
- 10. Какие два треугольника называются равными? Обязательно ли для равенства треугольников каждый раз искать 6 пар равных
- 11. ПРИЗНАКИ РАВЕНСТВА ТРЕУГОЛЬНИКОВ
- 12. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ: 1. Укажите пары равных треугольников:
- 13. 2. Верно ли расставлены размеры?
- 14. 3. Чтобы измерить длину озера (расстояние АВ), на местности провели прямую ВD, на ней выбрали точку
- 15. 4. На сторонах правильного треугольника АВС отложены отрезки АD, FВ и EC. Точки D, E и
- 16. 5. Дано: АВ = ВС, AF = KC, ∠DKA=∠EFC. Доказать: AD = EC. Решение: Докажем, что
- 17. Задача на построение: Построить треугольник с данными сторонами а, b, c.
- 18. НЕВОЗМОЖНЫЙ ТРЕУГОЛЬНИК Треугольник состоит из нескольких частей. Если их расположить по другому, то получится точно такой
- 20. Скачать презентацию