-
УМНОЖЕНИЕ (Урок введения нового знания)
Содержание
- 2. ? 10 + 5 2 + 4 + 9 5 + 5 + 5 1 +
- 3. 10 + 5 2 + 4 + 9 5 + 5 + 5 1 + 8
- 4. 10 + 5 2 + 4 + 9 5 + 5 + 5 1 + 8
- 5. 10 + 5 2 + 4 + 9 5 + 5 + 5 1 + 8
- 6. 4 + 4 + 4 = 12(ног) ?
- 7. ? 3 + 3 + 3 + 3 = 12(л.)
- 8. 5 5 5 + +
- 9. 3 + 6 + 7
- 10. 5 + + 5 5 + 3 6 7 +
- 11. 6 х 4 10 х 2 2 х 15 3 х 4
- 12. 3 + 3 + 3 + 3 = 3 х 4
- 13. 3 х 4 какие одинаковые слагаемые складывали (по сколько складывали) сколько было одинаковых слагаемых (сколько раз
- 15. Скачать презентацию
?
10 + 5
2 + 4 + 9
5 + 5 + 5
1
?
10 + 5
2 + 4 + 9
5 + 5 + 5
1
10 + 5
2 + 4 + 9
5 + 5 + 5
1
10 + 5
2 + 4 + 9
5 + 5 + 5
1
10 + 5
2 + 4 + 9
5 + 5 + 5
1
10 + 5
2 + 4 + 9
5 + 5 + 5
1
10 + 5
2 + 4 + 9
5 + 5 + 5
1
10 + 5
2 + 4 + 9
5 + 5 + 5
1
4 + 4 + 4 = 12(ног)
?
4 + 4 + 4 = 12(ног)
?
?
3 + 3 + 3 + 3 = 12(л.)
?
3 + 3 + 3 + 3 = 12(л.)
5
5
5
+
+
5
5
5
+
+
3
+
6
+
7
3
+
6
+
7
5
+
+
5
5
+
3
6
7
+
5
+
+
5
5
+
3
6
7
+
6 х 4
10 х 2
2 х 15
3 х 4
6 х 4
10 х 2
2 х 15
3 х 4
3 + 3 + 3 + 3 =
3 х 4
3 + 3 + 3 + 3 =
3 х 4
3 х 4
какие
одинаковые
слагаемые
складывали
(по сколько складывали)
сколько
было
одинаковых
слагаемых
(сколько раз складывали)
4 х 3
=3+3+3+3
= 4
3 х 4
какие
одинаковые
слагаемые
складывали
(по сколько складывали)
сколько
было
одинаковых
слагаемых
(сколько раз складывали)
4 х 3
=3+3+3+3
= 4
Измерение расстояния до недопустимой точки
Прямая и обратная пропорциональные зависимости
Розв’язування тригонометричних рівнянь
Сумма углов треугольника
Тема: «Положительные и отрицательные числа» 6 класс Урок обобщения и систематизации знаний Презентацию выполнила: Черкасо
Доли. Обыкновенные дроби. Историческая справка
Средние величины
Центральные и вписанные углы
Множества. Комбинаторика
Площадь трапеции (От простого к сложному)
Число 10
Идея непрерывности в геометрии
Интеграл. Определенный интеграл. Свойства. Примеры. Применение определенного интеграла для нахождения длин, площадей и объемов
Презентация по математике Задачи на дроби 
Сумма углов треугольника
Десятичные дроби. Тест
Способы доказательства теоремы Пифагора
Теория пределов. Лекция 1
Вычисление значений числовых выражений с действиями разной степени
Решение задач на движение
Проект по теме «Теорема синусов»
«Противоположные числа». Урок математики в 6 классе. Урок-практикум по проверке и коррекции ЗУН. (Учитель Карпенко Т.В., первая ква
Свойства корня п- ой степени
Таблица умножения. (Тренажёр таблицы умножения и деления)
Эвклид, биография
Полуфинал. Экономический биатлон. День направления “Экономика и математика”
Путешествие в лесные сны. Тема: Сложение и вычитание вида : а +_4,5,6,7,8,9. Скворцова С. Н. МОУ СОШ №13, ст. Дмитриевск
Криволинейный интеграл по координатам 2-го рода. (Лекция 2.5)