Вычитание Урок математики в 5 классе

Содержание

Слайд 2

Цели и задачи урока Научить учеников отвечать на вопрос, какое действие

Цели и задачи урока

Научить учеников отвечать на вопрос, какое действие называется

вычитанием, знать названия компонентов при вычитании.
Закрепить умение выполнять вычитание.
Повторить умение складывать числа.
Развивать логическое мышления.
Прививать интерес к математике.
Слайд 3

Повторение пройденного материала Тест

Повторение пройденного материала

Тест

Слайд 4

Тест 1. Длина отрезка AB, изображенного на рисунке, равна: а) 12

Тест

1. Длина отрезка AB, изображенного на рисунке, равна:
а) 12 см

б) 7 см в) 9 см
Слайд 5

Тест 2. Одна сторона прямоугольника равна 5 см, а другая –

Тест

2. Одна сторона прямоугольника равна 5 см, а другая – 8

см. Периметр прямоугольника равен:
а) 13 см б) 18 см в) 26 см
Слайд 6

Тест В сумке лежат 3 книги, ручка, 10 карандашей, 4 тетради

Тест

В сумке лежат 3 книги, ручка, 10 карандашей, 4 тетради и

2 яблока. Всего в сумке лежит:
а) 17 предметов
б) 19 предметов
в) 20 предметов
Слайд 7

Тест Первое число 13, второе – на 13 больше первого, а

Тест

Первое число 13, второе – на 13 больше первого, а третье

– на 13 больше второго. Сумма этих трех чисел равна:
а) 78 б) 65 в) 52
Слайд 8

Тест Чтобы сумма увеличилась на 70, надо одно слагаемое увеличить на

Тест

Чтобы сумма увеличилась на 70, надо одно слагаемое увеличить на 30,

а другое – на:
а) 70 б) 40 в) 30
Слайд 9

Повторение пройденного материала № 187

Повторение пройденного материала

№ 187

Слайд 10

давай присядем столько раз, сколько цветочков тут у нас...

давай присядем столько раз, сколько цветочков тут у нас...

Слайд 11

теперь подпрыгнем столько раз, сколько машинок тут у нас...

теперь подпрыгнем столько раз, сколько машинок тут у нас...

Слайд 12

в ладоши хлопнем столько раз, сколько кошек тут у нас...

в ладоши хлопнем столько раз, сколько кошек тут у нас...

Слайд 13

повернёмся столько раз, сколько мячиков у нас...

повернёмся столько раз, сколько мячиков у нас...

Слайд 14

Слайд 15

Ребусы Вычитание

Ребусы

Вычитание

Слайд 16

Вычитание натуральных чисел 9 - 6 = 3 Вычитаемое Уменьшаемое Разность

Вычитание натуральных чисел

9

-

6

=

3

Вычитаемое

Уменьшаемое

Разность

Вычитание чисел можно изобразить

на координатном луче:

Х

1

2

3

4

5

6

7

8

О

0

9

10

11

- 6

Слайд 17

Свойства вычитания a – (b+c) = a – b – c

Свойства вычитания

a – (b+c) = a – b – c

(a+b)

– c = (b – c ) +а

(a+b) – c = (a – c)+b

Слайд 18

Свойство нуля при сложении и вычитании а+0 = 0+a = а

Свойство нуля при сложении и вычитании

а+0 = 0+a = а

а

– 0 = а

а – а = 0

Закрыть

Слайд 19

Говори правильно При чтении разностей следите за верным сочетанием глаголов и

Говори правильно

При чтении разностей следите за верным сочетанием глаголов и предлогов:
глагол

ВЫЧЕСТЬ требует предлога ИЗ;
глагол ОТНЯТЬ требует предлога ОТ.
Например:
из ста шестидесяти вычесть восемьдесят девять
или
от ста шестидесяти отнять восемьдесят девять.
Слайд 20

Решение задач № 245 № 246 № 247

Решение задач

№ 245
№ 246
№ 247

Слайд 21

Домашнее задание Читать п. 7, выучить правила № 286 № 287 № 288 (а, б, в)

Домашнее задание

Читать п. 7, выучить правила
№ 286
№ 287
№ 288 (а, б,

в)